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这种东西要进行资本化运营也得要几年以后。
“旧的呢？”
陈著开个玩笑说道：“那些旧的伺服器，我如果直接申请使用，难度是不是很大。”
叶晓枫和贺裕听了都在摇头，关键连脚下的小黑也在摇著狗头，这狗东西就好像听懂人话似的。
“无缘无故的谁会把机房借给你用啊，谁都知道银行里有钱，但是你没有银行卡，怎么去拿钱出来？”
贺裕举了个形象的例子。
陈著也知道是这回事，现在问题的关键就是如何拿到这张“银行卡”
，然后合理的借用学校机房。
陈著心里倒是有这样一个思路：
他先联合校团委的郑炬，搞一项科研或者创业的校园活动，在预算管理科审批通过后，就把这项活动正规化了；
然后通过这项活动，借用一下学校的机房；
第三呢，最好是把整个活动包括以后的创业，置入或者掛靠在计院某个教授的名下，或者让他当个指导老师或者顾问一类的。
这样，自己就能够堂而皇之的使用学校设备了。
当然这个指导老师肯定不能白当，补贴或者工资一定要恭敬的双手奉上，而且还需要中间人物牵线搭桥。
祁政的分量还行，但是老汪处长的分量绝对足够。
陈著现在的大脑就像一台“人情往来”
的计算机，精准推导著如何借势。
“叶师兄，贺师姐。”
半晌后，陈著突然问道：“你们院里有没有那种副教授以上，但是又鬱郁不得志，始终拿不到项目的老师啊？”
陈著以前读研的时候，专业里就有这样的老师。
因为各种各样的原因，申请不到什么大项目，偶尔漏下一个那些大教授看不上的“国自然”
，他们都要红著眼爭抢。
国自然才多少钱，50万顶天了，而且这50万又不是完全落到兜里。
所以，这些老师虽然也是副教授，但是过得很辛苦，当大教授住別墅开豪车的时候，他们出门还得挤公交。
不过，这些却是陈著最优质的合作对象。
······
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