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陈著转过头，一个瘦瘦巴巴的但是很有精气神的竹竿男生跑过来，他见面就急吼吼的问道：“陈著，你最后那道几何题的答案是0还是-1。”
陈著想起来，这个人叫王长花，两人是初中同学，上了高中以后因为不同班联繫就少了。
他的真正名字其实叫王长华，结果家人去派出所上户口的时候，因为口音问题说成了“王长花”
，於是这个女性化名字一直伴隨著他。
不过每次数理化考试结束，他都喜欢跑过来找陈著对答案。
“最后一题我算出来是-1。”
陈著告诉对方。
“yes！
yes！
yes！”
王长花听到这个答案，兴奋的一挥拳：“妥了，这次真的妥了，我感觉数学能上130。”
旁边有认识王长花的同学，带了点嘲讽说道：“长花你又吹牛逼了，伱上次也说数学能考130，结果只得了90多。”
王长花被讽刺的也不生气，振振有词的反驳道：“读书人怎么能叫吹牛逼呢，这叫对自己有信心，陈著你选择题最后一题是d吗？”
陈著回忆了一下，摇摇头说道：“我选b。”
“靠！”
王长花顿时一脸懊恼：“我本来是选b的，最后交卷时临时改成了d，早知道就坚定一点了······”
陈著笑笑，每次考完试，各个水平层次的学生反应都是不一样的。
第一考场和第二考场这群尖子生，考完以后很少主动对答案，如果別人问他考得怎么样，也总是沮丧的摆摆手：“不怎么样，我都乱写的。”
结果试捲髮下来，130+。
第五考场到第十二考场的中等生，他们是最喜欢对答案的。
这类学生其实也很想考好，平时也比较努力，只不过因为学习方法或者天赋问题，付出努力並没有期望的结果。
王长花就是属於这一类。
至於第十八考场以后的大神们，他们数学只做（蒙）填空和选择题。
大题目的话，瀟洒的写了一个“解”
就等著交卷了。
······
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