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绪灯鸣按了下额角，又将日记本翻回二月，耐着性子逐页往后阅读。
翻到三月中旬时，绪灯鸣发现日记中有一些纸页黏在了一起，她小心将纸页揭开，出现在面前的，果然是一篇与其它篇目不同的记录——
“三月十四日。
“她的腿肿了。”
“我剪开她，拿出多余的棉花，治好她，又缝上她。”
即使绪灯鸣没有系统地学习过如何处理外伤，也明白剪开跟缝上显然都不是适合正常人类的治疗方式。
绪灯鸣自然想起了正式开始游戏前她所看见的布娃娃。
布娃娃身体内的棉花分布的不够均匀，郭嘉佳就剪开了布娃娃的腿，拿走多余棉花后，又重新将布娃娃的腿缝上。
绪灯鸣在橱柜内看到了剪刀跟针线，她猜测，改造自己的娃娃应该也是郭嘉佳小朋友的娱乐方式之一。
她对儿童心理没什么了解，不清楚这算不算常见行为。
绪灯鸣继续往后翻阅日记本。
对郭嘉佳小朋友来说，四月跟三月的生活显然有些不同。
“四月二日
“爸爸非常生气，他骂了我，骂了妈妈，又一直骂婆婆。
“飞行器被爸爸摔碎了。”
“四月三日
“爸爸说很抱歉，他答应修好飞行器。
“飞行器上缠了很多胶带，这就算是修好了吗？
“我觉得没有。”
“四月四日
“没什么值得记录的事。
“我可以自己学习治疗飞行器。”
“四月五日
“没什么值得记录的事。”
“四月六日
“没什么值得记录的事。”
“……”
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