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闹钟上的时间在飞速前进着，现实的时间也如白驹过隙，匆匆而逝。
一小时、一天、一个月……两年过去了。
帝丹小学三年b班，数学课课堂上。
“嘭！”
数学老师的铁掌拍在了刚刚收上来的随堂测验卷上：“马梧！”
“到。”
马梧站起身，缩了缩脖子。
“7乘4等于多少？”
“28，老师。”
“8乘2等于多少？”
“16，老师。”
“28加上16呢？”
“44。”
“那这道题：今有雉兔同笼，上有一十五头，下有四十二足，问雉兔各几何？你为什么要回答鸡有八只，兔有七只？多出来的脚是哪来的？你把自己的数上去了？”
数学老师气的那叫一个咬牙切齿。
“呃……”
马梧头顶冒冷汗，应该是鸡九兔六……是我写错了？
忽然灵光一闪，抬起手来，朝旁边一指：“因为有一只兔子是兔叽，兔叽是两条腿站着的。”
教室里响起了轰笑声。
在马梧隔壁的书桌，规规矩矩的坐在桌前的兔叽闻言一惊，在动物语言翻译器的帮助下发出活泼女孩的声音：“【这能怪我吗？】”
如今兔叽在学习、知性等各方面都已经达到或超出了三年级小学生的程度，成为了一名正式的转学生坐在教室里一起学习，继续为了考大学努力奋斗中。
数学老师挥舞着试卷：“人家兔叽这道题可做对了！”
兔叽小骄傲的一仰头：毕竟我不在笼子里。
……
放学之后，马梧在路上一边走一边拿着自己的卷子打量，反复盯着错了的题目打量。
“哥，你说有没有一种可能，是我的能力又无意识发动，把我的答案给改了？”
一个手刀敲在她的脑袋上：“净找借口，就是你考试的时候不是马虎就是走神了。
很正常，想当年马甲看到卷子上的三乘七不会写，不管三七二十一就填了个二十四上去。”
‘又开始了，马丁的马甲小故事时间……’柯南在后面腹诽。
最近一段时间，不知马甲又在什么时候惹了马丁，马丁时常在马梧面前编造一些马甲的坏话。
哦，是的，两年过去了柯南还在这里。
马梧气鼓鼓的捂着脑袋，一只毛茸茸的爪子盖了过来。
“【写完卷子之后如果还有时间，可以回过头再检查一遍，先检查简单的题，再看难题。
】”
“兔叽的成绩真好啊。”
光彦叹气：“上次发了成绩单，我老妈就数落我要多向兔叽和柯南、小哀学习。”
虽然成绩最好的依然是班长马丁，但家长们开过几次家长会、了解了一些马丁的事迹后，普遍不会让孩子跟他学。
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