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你上次在信里说，铅字不轻，落笔须慎。
我深以为然。
做新闻如此，做学问也如此。
每一个字、每一个公式、每一个结论，都要经得起追问。
经不起追问的东西，写出来就是假的。
还有一件事——我发现那个学生问的问题，是钱教授授意的。
钱教授是我们教研室的主任，你大概能猜到他的用意。
他让我出丑，我偏不。
我用六个小时的苦功，把他的"
刁难"
变成了我的课堂内容。
他大概没想到会这样。
但我不恨他。
甚至不恨那个学生。
因为他们的"
刁难"
让我看见了自己的短板。
如果没有这个问题，我可能永远都不会去碰负温度的文献。
我会一直以为自己"
够了"
，然后在某一天被另一个更难的问题击倒——到那时候，可能就不是在教室里被学生问住这么简单了。
你说你想做那个催化剂——降低能垒，让反应更容易发生。
我也想做催化剂，但不是给别人的，是给自己的。
让自己更容易越过那道"
不知道"
的门槛，从"
半懂"
走到"
真懂"
。
这种感觉很好。
像你说的——铅字已铸，炉火未熄。
梦溪
1985年9月13日
写完信，她把信纸折好，装进信封。
然后她拿起笔记本，翻到空白页，在页首写下了那个女生今天问的问题——
"
黑洞热力学中的熵增原理"
她看着这行字，嘴角微微上扬。
又有新的墙要翻了。
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