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老师觉得基础薄，那就回去补。
总比你站上去什么都想证明强。”
下午，周嘉被临时抓来做模拟评审。
他坐在电脑对面，脸上挂着一种格外欠揍的严肃。
“梁医生，请开始。”
梁予棠讲到第三页，他就抬手。
“为什么一定是你做？”
“这个问题并不只属于我。”
她说，“但我在急诊里反复碰到，也已经从两个具体场景开始积累。”
“你现有的数据能支持博士课题吗？”
“还不能。”
“那你今天来讲什么？”
“讲我已经确认的问题、现在做到哪一步，以及下一步怎么判断它适不适合继续。”
周嘉低头记了两笔。
“如果最后发现不适合？”
“换设计，也可以换场景。”
“那这个题目还留吗？”
梁予棠顿了一下。
“到时候再决定。”
“舍得？”
她看着他。
“研究不是养宠物。”
周嘉笑了：“这句可以留在答辩里。”
“删掉，太像你教的。”
“我还没教。”
师姐坐在旁边，拿笔敲了敲桌子：“继续。”
周嘉又问：“为什么申请急诊，不跟神内做头痛？”
这个问题一出来，梁予棠几乎没有停顿。
“头痛只是一个入口。
我关心的是急诊里的风险判断。
以后可以和神内、神外、影像合作，但问题得从急诊现场长出来。”
师姐抬眼看她。
周嘉也点点头：“这句比你PPT上那一段好。”
梁予棠看向屏幕：“哪一段？”
“‘本研究拟立足急诊医学临床实际’那一段。”
她沉默两秒，把那段整页备注删了。
周四晚上，梁予棠把最后一版发给导师。
半小时后，导师回了两句。
【可以。
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