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学习之旅仍在继续。
在初步感受了科技带来的信息冲击后,泽法在阮阮的带领下,踏入了另一个知识的宝库——市立图书馆。
当然,同行的还有阮阮那几位“形影不离”
的动物伙伴,只是进入公共场所需要一点小小的“安排”
。
出发前,小小的“家庭会议”
在客厅召开。
“图书馆是人类获取知识的重要场所,通常不允许宠物进入。”
佐菲站在书架顶端,沉稳地陈述事实。
“我们可以用光学迷彩,或者微型化……”
希卡利提出技术方案。
“不行,”
赛文立刻否决,“初弦是去体验正常的人类生活,我们过度使用能力会干扰她的认知,也容易引起不必要的注意。”
“那怎么办嘛?总不能让她一个人进去!”
赛罗有些焦躁地甩了甩耳朵。
最终,经过简短的意识交流,方案确定:由能完美扮演“毛绒玩具”
的梦比优斯和赛罗跟随阮阮进入。
梦比优斯负责维持伪装并感知环境,赛罗则凭借其兔子的灵活,负责在书架高处进行视野警戒。
希卡利留在窗外,通过接收信息并进行扫描分析。
佐菲和泰罗父子则留在附近的公园或回家等候,通过梦比优斯和希卡利共享信息。
于是,当阮阮牵着泽法的手,背着小书包,书包里装着“睡着”
的小米和一只“毛绒兔子”
玉玉,走进安静肃穆的市立图书馆时,一切显得那么自然。
安静肃穆的阅览室内,高大的书架如同沉默的巨人,承载着人类智慧的结晶。
泽法行走其间,手指拂过书脊,感受到的是一种沉甸甸的文化分量。
阮阮踮着脚尖,努力想从低层书架抽出一本带插画的《华夏神话故事》,赛罗在她怀里动了动,赤红的眼眸扫过西周,确保没有潜在威胁(比如某个不稳的书架或者过于热情的管理员),梦比优斯则安静地蹲在一旁,看似打盹,实则念力覆盖着阮阮周围,过滤掉可能打扰她的噪音。
“泽法爷爷,你看!
这本书讲的是我们很久很久以前的故事哦!”
阮阮终于抽出了书,献宝似的捧到泽法面前。
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