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见证家里越老越好，见证国家越来越强大。
这会儿，嘉鱼还不明白，情感是会影响音乐的。
这首曲子主要是赞美与歌颂，曲调朝气蓬勃。
而嘉鱼恰恰可以看到改开之后美好的生活。
她在幻想这一世未来美好的生活的同时，也弹奏出了那种朝气向上的感觉。
不知不觉中，一首《春天的故事》让台下的评委都似乎能感受到演奏者的情感，歌颂中带着感激感动。
有丰收的喜悦。
有对未来的畅享。
似乎她已经看到了美好的未来。
评委们再看看这位漂亮的小演奏者，发现她也同样眼眸微红，却笑得很开心。
少儿组的评分很简单，完成度+技巧。
很容易给高分和满分。
对于嘉鱼的演奏，从完成度，技巧，几位评委都给了满分。
还有评委额外给了情感饱和度分。
所以嘉鱼比满分还要多一点。
目前来说是得分最高的选手。
等下台的时候，孙燕妮眼睛微红的将孩子抱住，“鱼宝，真棒，表现得真棒！”
嘉鱼也笑着抱住她，“谢谢妈妈让我学钢琴。”
孙燕妮给她擦擦眼睛，“是鱼宝自己争气啊。
学得这么好。
我刚刚听得突然想哭呢。
鱼宝为啥和在家里弹得不一样？”
嘉鱼回忆刚刚的过程，大概是因为刚刚的情绪确实有些上头。
她笑得灿烂，“我一向是遇到比赛就超常发挥啊。”
孙燕妮摇摇头，“我觉得你是有天赋呢，待会儿比赛结束问问你们老师你的表现。”
薛老师也是来了的，只是在后台罢了。
担心给嘉鱼压力。
而且她也不想影响评委评分。
嘉鱼这次参加比赛，都没说是她的学生。
但是嘉鱼比赛的时候，她是在后台听着的。
短短的曲目，让薛老师看到了惊喜。
她一直以为嘉鱼只是勤奋和会用技巧，没想到，还能表现得这样好。
将感情融入到了演奏中。
这是没有一定情感经历的人无法达到的。
就连薛老师自己也是因为与爱人和骨肉至亲生离死别，才在后来的演奏中弹奏出了饱满的情感。
这个孩子这么小，就已经摸到门槛了。
每个孩子的评分都是当场出来的，所以上午比赛结束，结果就出来了。
嘉鱼拿到了幼儿组的冠军。
虽然只是一张证书和一个钢琴摆件，但是孙燕妮也是很骄傲。
她的鱼宝付出的努力都没白费的。
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