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林见川在科研上，是真正的天才，但是在为人处世方面，似乎又有些一窍不通。
宋笙世在他的实验室里待了三年，见过他轻轻松松用几个图谱直接看出基因的排列顺序，也见过他舌战群儒一次和三个不同实验室的老师吵架；
见过他用纸笔完成了其他实验室用上百万仪器才能计算出来的结果，也见过他在教学楼换了新的饮水机后，想要打水却不知道怎么操作因此呆站在饮水机前，对着只有图标的按钮无从下手。
很多同学都说这个老师严肃而古板，宋笙世却能察觉到他对学生的关心。
会不厌其烦地回答学生向他的提问，会在疫情期间没有电脑手写教案用手机拍摄上传到学习软件上；
会在他因为妹妹上学要交学费，家里却正好没钱，所以帮忙交了学费之后，生活费告急的那个月多发500块的补助。
他觉得他的观察力好像都用在了这个老师身上，不然为什么，明明大家都说他严肃古板生硬，宋笙世却能看到他的温柔和善良，以及责任心。
在那时候，他突然开始明白，是父母的爱实在给得太含糊了，似有非有的样子，才锻炼出了他如此敏感的观察力。
毕竟再不敏感，他就会因为没办法察觉的父母对他的爱从而没有继续活下去的信心。
时间回到现在，
“绝对不行，我超级讨厌学习！”
宋笙世斩钉截铁。
“你之前还说来韩国也要继续读高中，读的也还不错呀，你们那一届的优秀毕业生不是吗？”
金代表声音充满了不信。
“我们那一届优秀毕业生有两百个，代表，可不敢搞这种人设呀，营造一下爱读书的形象就可以了，高智商天才可千万别碰，这种很容易翻车反噬的。”
宋笙世苦口婆心。
“那你爱读书吗？”
“不爱。”
上辈子读书，其实还是为了生计，只是在林教授组里待着感觉很开心，而且也不用为了生计发愁。
宋笙世打消了金代表想要给他营造学霸人设然后出圈的想法。
队友在旁边旁听了一整个过程，电话结束后，李硕珉问：“为什么笙世不喜欢这样，有这样的实力，放其他爱豆身上肯定迫不及待地就到处营销宣传。”
“很危险呀，毕竟我们只是爱豆，要是用不属于爱豆的特质过分营销的话，是容易出圈，但是没有真正的实力的话，很有可能会吸引真正擅长这个领域的人的目光，然后就是各种翻车反噬。”
宋笙世有些讲不清楚，但上辈子看过太多案例，娱乐圈“九漏鱼”
翻车词条上了很多次热搜，连他当时还不追星的时候，都知道发生了什么。
甚至说实话，也想上去嘲笑两句。
如今他当了爱豆，自然知道“天才学霸”
这些词汇的含金量，真的宣传得越过反噬也就越大，而且这辈子他高中读的都是艺术高中，实在不敢称“天才学霸”
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