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不过接下来的一整天，他都能感到秦游心情很愉快，比如这个人在做饭的时候竟然哼起歌。
秦游可是最讨厌下厨了。
楚旭阳坐在吧台上观察他的背影，两只小脚晃来晃去。
他盯着绘图本，烦恼地思考，晚上到底要怎么赞美他的精神体呢？
他甚至都不知道那是个什么动物！
今天的晚餐主食是青菜粥，每个人的碗里又打了一个荷包蛋。
今天的配菜是一碟炒青菜梗，材料是煮粥剩下的。
本来他们应该去食堂吃点管饱的，但两个人都懒得出去。
“我不知道它是什么呀，”
楚旭阳抱怨道，“万一它是一条鱼，我称赞它的毛发真好看，难道它不会更生气吗？”
秦游第一万次感叹，楚旭阳这脑子怎么就和别人想得不一样。
“我说你是不是太纠结了？”
他叼着青菜梗说，“精神体不是独立存在的，它就是你啊，它现在也不知道自己是个什么玩意儿，怎么会生气？”
秦嘉予的“小秘诀”
听上去不靠谱，实际上有一定的道理。
说白了，就是让小孩一遍遍地清晰明确对精神体的想象，加深对自我的认知。
再说难听点，就是洗脑嘛。
天天这么赞美精神体，不就是认可它的存在么。
秦游说：“你不如趁这个机会好好想想，你到底想要什么样的精神体，说不定会管用。”
宋知夏造访脑域的那件事，伴随着时间流逝，对楚旭阳的影响越来越小。
现在提起精神体，楚旭阳不会再第一时间觉得恐惧。
那种恐惧已经变得极淡，像隔了一层玻璃。
他害怕的内容已经变成了更为具体的，比如——
“我讨厌虫子，所以它绝对不会是虫子。”
楚旭阳认真地盘算，“昆虫都不要，像蝴蝶啊蝎子啊这种也不要，蛇也不要，我讨厌细细长长的动物！”
秦游纳闷：“蝴蝶不是很漂亮吗？你们宋老师不就——”
糟糕，说漏嘴了！
“你怎么知道宋老师的精神体是蝴蝶？”
楚旭阳怀疑地瞅着他。
秦游试图含糊过去：“不是你说过的吗？你还说过马老师，说过你们院长……”
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