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§同学偷了我的学习方法(第1页)

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§同学偷了我的学习方法

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伊娜是个高三女孩,眼看高考了却学不进去了。

说是因为一个奇怪的原因:总是有人偷看她的学习方法。

父母说不可能,伊娜说是真的。

究竟是真是假!

心理症状:担心同桌偷看自己的学习方法

伊娜是个高三女孩,刚进高中时在年级前30名,名副其实的尖子生。

可是,后来一个奇怪的念头总是缠绕着她,让她不能自拔。

起初是这样的。

伊娜有个关系挺好的同桌女孩,成绩也不错,但不如伊娜,在年级前100名。

可是,后来的一次考试,同桌却追上了伊娜。

这可让伊娜受不了了:她怎么追上我了?她一定是偷偷把我的学习方法学过去了。

这样一想之后,伊娜就感觉同桌真的总是偷看自己。

偷看自己什么?偷看自己的学习方法。

这样一来,伊娜学习的时候总是担心同桌偷看自己,就不能专心,就学不进去了。

后来问题严重了,伊娜感觉好多人都在偷看她的学习方法。

不管谁偷看,效果都是一样的:让伊娜不能专心学习。

再后来,问题更严重了,伊娜感觉全班学习进步的同学,都是偷看了她的学习方法,都是她的学习方法带动的。

因此,她只要一想学习,就越发担心别人偷看自己,就越发学不进去了。

这让伊娜每天在教室里如坐针毡,实在受不了了。

这一天,伊娜就让父母接回了家。

父母觉得伊娜说的不合常理,对伊娜解释说,全班那么多人,怎么可能都是你带动的?怎么可能都偷看你的学习方法?伊娜说,真的,真的都偷看我的学习方法。

不管究竟是否大家都偷看,反正伊娜说这样非常影响自己的学习,就经常要回家调节几天。

回家调解也未尝不可,家长也就没有反对。

可是,前两天伊娜居然提出不想上学了。

家长一听心急火燎,这不简直要命吗!

于是,开始了心理咨询。

心理把脉:强迫症状是一把保护伞

很明显,伊娜总担心同学偷看的想法属于强迫观念。

于是,前两次心理咨询中,针对强迫症状进行了逐步的心理辅导,提供了相应的心理调节方法。

在我的心理咨询实践中,很多类似的强迫观念,经过心理调节都能得到较好的化解。

这些方法在伊娜这里也取得一定效果,领悟到实际上别人并未偷看自己,也不再那样想。

但没过几天,伊娜又开始担心别人偷看自己,又不想上学了。

第二次咨询会话中,一个信息引起我的注意:原来伊娜的成绩一直在下滑,由年级前30名到100多名,200多名,300多名,400多名,600多名,最近一次考试,成绩非常不好,就不想上学了。

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