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B 内向型性格
这样的孩子不善于交际,不论从哪方面来说都适合一个人独处,不喜欢和一大堆朋友热热闹闹地一起玩,宁可两三个志同道合的朋友一起聊天,所以进入新的环境也难于适应,很难交到的新的朋友。
认真,温文尔雅,成熟,负责任,是这种类型性格的特征,所以老师对这样的孩子的评语也相当好。
这样孩子在家里不喜欢说话,不会主动找父母谈心,到了青春萌动期这种倾向会更明显,因而,父母会为不知道孩子心里想什么而感到不安。
所以,父母应引导孩子谈话,主动进行沟通是非常必要的。
C 固执型性格
这样的孩子做事一丝不苟,非常专心,总是有头有尾,忍耐力强,另一面,不容易接受新事物的保守性也强。
在饮食上,喜欢吃的东西每天吃都不腻,不喜欢吃的东西连看都不看一眼。
他平时很有礼貌,遵守规矩。
如果有朋友不守规矩,一定遭他严厉地教训,所以朋友会认为他很顽固不敢得罪。
在家里这样的孩子不会做出奇怪的事,所以父母不用太担心。
但是,因为他较成熟,有些事情常闷在心里,所以不妨引导他学会大喊几声来缓解心中的郁闷。
D 自我型性格
这样的孩子喜欢引人注意,眼高手低,不愿努力工作,念书考试也是临时抱佛脚。
不喜欢一个人独处,喜欢自己的周围经常有一大堆朋友,慷慨大方,经常给朋友小恩惠,表面看来朋友很多,但真正的朋友没有几个。
经常夸耀自己的长处,不愿意暴露自己的缺点。
在家里这样的孩子亲子关系相当不错,为了使父母注意,会若无其事地说谎。
因此,父母应从老师和同学那里来了解孩子。
另外,这样的孩子还有模仿父母行为的较强的倾向,所以父母要特别注意自己的言行,以免孩子因模仿而形成不良习惯。
E 敏感型性格
这样的孩子对什么事都很敏感,不管是自己的事或别人的事都很在意,常留心周围的事并做出行为反应,常为了无法完成一件简单的事而懊恼,有点神经质,有洁癖,事事追求完美,如常在写信时为写错一个字而急于改正,又因太在意了反而更容易出错。
许多事都如此,因太在意反而做不好。
对这样的孩子,父母应努力创造一种能以宽松的心情谈话的气氛,教孩子以宽阔的胸襟来看世界,从而缓解其紧张的情绪。
F 主动型性格
这样的孩子非常主动积极,认为与其一个人闷闷不乐钻牛角尖,不如想干什么就干起来,可算是实践行动派。
在朋友中是领袖人物,大家都相信他并争取他的信任,在家里这样的孩子不用父母操心,到了青春萌动期更有自己的主张,亲子关系及行为表现不会有偏差,父母也不用太担心。
父母应进一步信任他们,帮助他们的积极主动性朝好的方面发展。
G 被动型性格
这样的孩子非常地消极被动,很少自己动手做事而总是跟在别人后面,几乎没有自己的主张,别人怎么说他就怎么做。
但是,心地善良,同情弱者,如乘车时还会让座给老人。
在家里诚恳地听父母的话,就是到了青春萌动期仍然缺乏自主能力的发展,自己难于做决定,离开父母更为困难。
父母应通过放手锻炼和让他跟别人比较等方法,积极地促使其自主求胜的欲望。
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