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时间长了,就不愿搭理他们了。
但是,我还想说一句:爸爸您好糊涂!
我从来没羡慕过别人的爸爸,我知道您很愿意拿自己和贫困山区农民家庭的父母比,那么,为什么不从知识和金钱以外的方面去考虑呢?
心理把脉:亲子冲突原因多
心理咨询中,我经常遇到亲子冲突问题。
亲子冲突的心理根源在哪里?
一是亲子关系的不平等。
我们的一个调查表明,中学生几乎一致地期望亲子如朋友。
朋友关系的实质是什么?两个字:平等。
亲子又何妨是朋友?然而,亲子做朋友还是那样难。
根源是至今还顽固地盘踞在人们头脑中不肯退位的“父为子纲”
,是亲子关系的不平等。
上面孩子说的“爸爸越来越专制,不管我的想法是什么,只要是他喜欢和希望的我就必须接受”
,以及爸爸道歉时还说“但我是你爸爸”
,反应的不正是不平等的亲子关系吗?亲子之间是相互影响的,或者说是相互教育的。
不管我们愿意不愿意,我们作父母的总要从孩子那里接受影响。
如此说来,“还轮不上你来教育大人”
之类的话,怎能让人服气?
二是对孩子缺乏理解。
心理断乳期最突出的变化是自我意识的发展,要求社会承认他们独立的地位,要求观念独立、行为自治。
这一时期大致正是初中阶段,而初二时表现最为突出。
上文妈妈说“初二的儿子我们已经管不了了……凡是我们说的话,不论好话坏话他都不听”
正是孩子心理断乳的表现。
孩子总要从依赖于父母的心理关系中独立出来,成为一个独立的社会人,必须进行心理上的“断乳”
。
三是价值观的冲突。
父母执意不许孩子和人很好只是学习差的同学在一起;父亲“觉得自己论知识,论经济,论对孩子所付出的心血,足以对得起孩子。”
孩子却说,父母“和贫困山区的农民家庭的父母相比,为什么不从知识金钱以外的方面去考虑呢?”
实际上反应了两代人价值观的不同。
换句话说,在孩子看来,多喝了点墨水,多挣了点票子,父母并不因此就伟大。
相形之下,难道我们做父的母不感到自己的价值观不如孩子吗?孩子批评“没水平”
难道不该父母反思吗?
心理处方:想想“假如我是孩子”
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