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§孩子该高二分班了(第2页)

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一般说来,人们解决动机冲突的基本心理策略是“趋利避害”

,具体说来就是两条原则,一是“两头都甜取其重”

,一是“两头都苦取其轻”

你们和孩子面对的情况就属于前者。

心理处方:尊重孩子自己的志向

那么,你们和孩子到底该怎样优化选择呢?可以从这么几个方面考虑。

一是孩子的兴趣。

兴趣是最好的老师。

人对自己感兴趣的事情,总是比较容易做好的。

这是因为,兴趣作为一个人倾向于认识、研究、获得某种事物并带有情绪色彩的心理特征,可以推动孩子充满热情地认识研究有关事物,从事有关活动,着迷,上瘾,废寝忘食,从而获得极大满足,进而使孩子获得更好的发展。

二是孩子的天赋。

有些专业的发展,是需要考虑先天素质的。

音乐就属于这种情况。

所以,你们要帮孩子对自己的音乐天赋,做一个基本判断。

这就需要请教音乐方面的专家了。

三是父母的意见。

父母应该关心孩子的选择,应该提供自己的意见。

所谓由孩子自己决定,父母不闻不问,并非负责的态度。

四是孩子的志向。

在人生的选择上,要尊重孩子自己的志向,最后把决定权交给孩子。

能够凭自己的意愿作一次人生选择,不是多少人能有的幸运。

既然“两头都甜”

,为什么不让孩子自己享受一次人生的选择呢?

【马老师微语录】在人生的选择上,要尊重孩子自己的志向,最后把决定权交给孩子。

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