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她找上工作人员，那人额上一头冷汗，马上去找代替品，却发现节目组准备的琵琶，或多或少遭受不小的损坏。
揪出到底是谁做的不难，问题是现在马上就要开始比赛了，余心月还排在前面，哪里再找把完好的琵琶过来。
比赛曲目已经报上去。
临时改动不好，可眼下好像没有其他办法了。
工作人员满头大汗，紧张得不得了，不停在道歉，出现这样大的岔子，她的工作也别想保住了。
其他选手则是怜爱地看着女孩，好像这孩子在节目里遭到意外，像是被什么人在刻意针对。
想到这里，他们的目光转向青说几个人。
那几个人瞪回去，看什么看，什么坏事都推给我们吗？
只有云织筠满脸通红地垂头，眼里露出嫌恶与羞愧。
到最后反而是余心月在安抚那个惊慌失措的小姐姐，“没关系的，不要紧，少一根弦也能弹。”
就是效果可能会差一点。
不过这个时候导师的作用就体现出来了。
童宋知道这件事后，把自己珍藏多年的宝贝琵琶拿出来让女孩用。
这把琵琶不仅没有少一根弦，相反，它还多了一根，这是把五弦琵琶。
“这是我曾经的老师改良的五弦琵琶，音色比普通琵琶要丰富，你知道的，原来我们古人用的就是五弦琵琶，只是后来失传。
这种琵琶比较难掌握，”
童宋看看表，“只有三十分钟，时间有些短，要不换一个乐器吧。”
本来余心月不在乎换不换乐器，当一看到五弦琵琶时，眼里就冒出来光，恨不得一把抱住它，“不换！
坚决不换！
老师，你快教我吧！”
童宋不觉得女孩短短半个小时就能够掌握五弦琵琶。
虽然听上去都是琵琶，只是多了一根弦，但实际弹奏指法有诸多变动，极其复杂，算另外一种乐器，有许多要注意的地方。
可这小孩眼里的热切让他无奈，“那行吧，时间不多，我简单说几个最重要的地方。”
五弦琵琶在隋唐曾经盛极一时，白乐天有诗云：“五弦弹、五弦弹，听者倾耳心寥寥，赵壁知君入骨爱，五弦一一为君弹。”
说的正是五弦琵琶。
可惜后来它逐渐被四弦琵琶代替，到如今这个时代，已经鲜有人知道弹奏五弦。
或许童宋珍藏的琵琶并非古制，而是今人根据古籍改进而来。
毕竟为增加第五弦，琴轸分为左二右五，琴体扩大，而按照《新唐书》记载，原本的五弦琵琶较寻常琵琶更小。
不过加上第五根弦后，琵琶的音色变得更加雄浑深沉，弹奏金戈之声气势如虹。
时间太短，余心月集中百倍精神，专注地盯着童宋手指，把他说的话和指法都牢记在心。
她的注意力集中，大脑飞快运转，手指也跟着拨弦，等童宋讲完之后，只有十分钟左右供她练习的时间了。
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