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行。
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三个人同时说。
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第一天，律云翔，英语和物理。
他坐在林夏对面，把英语卷子铺开。
阅读理解，D篇，关于气候变化的说明文。
林夏看着那些单词，像看着某种熟悉的陌生人——认识每个词，但连在一起就不懂了。
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先看题目，"
律云翔说，"
再找关键词。
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"
我看了，但文章里找不到。
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"
因为你找的是原词，"
律云翔推了推眼镜，"
题目里用的是同义词。
比如题目说globalwarming，文章里可能用climatege。
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"
我不知道同义词，"
林夏说，"
我词汇量不够。
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律云翔愣了一下。
他以为这是基础，他以为初三学生应该掌握这些。
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那先背单词，"
他说，"
我整理一份高频词表，你背完再做。
"
"
来得及吗？"
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