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“那你先背吧，这个方法应该会有用，明天我们再听写。”
谢疏把单词表还给他。
“好的。”
“语法上的问题，我先问你几个问题，了解下你目前的情况。”
呃——李老师好像是让他问问题，应该不是要谢疏给他辅导吧。
没等李慕白反应，谢疏已经开始提问……
“嗯，我大致清楚了，我们先一步步来。”
“班长，这会不会耽误你的时间？”
李慕白犹豫了一下说。
“不会，教学相长，教你的时候，我也在复习。”
那这知识可太基础了，他连什么时候用单复数都不太明晰。
不过...能有机会让好学生给自己免费辅导，增进自己的学习，谁会不乐意呢？
“好，那谢谢班长了。”
谢疏又花了点时间，给他讲解了一些基础语法。
“这些听懂了吗？”
谢疏拿出一个本子，上面写满了英语句子，还有她用红笔做的分析。
“听懂了。”
“这个本子给你，你先回去消化下，等下次再讲时態问题。”
“好。”
大恩大德，没齿难忘啊，等有机会给谢疏再买点零食感谢吧，虽然价值上可能比不上对方平时送的零食，但总该是一种物质感谢方式。
“对了李慕白，你数学…有不会的题吗？”
……
“有的，最后一题我不太懂。”
李慕白把英语放进书包里，又拿出数学联考卷。
“嗯——这题你是哪里不太懂？”
“第一问，我不太理解……”
谢疏就像老师一样，碰到什么问题好像都可以轻鬆解决，无论是英语还是数学。
但更重要的是，她没有老师的那种压迫感。
叮铃铃。
下课铃响了，这道大题也刚好讲完。
李慕白瞥了眼身边的谢疏，他的脑子又冒出一连串问题——你会是言书吗？为什么……
“对了，李慕白。”
谢疏忽然轻声开口，打断了他的思绪。
嗯？他抬起头看她。
谢疏平静地合上笔，语气中仿佛夹杂著一丝期待：
“那本书你看了吗？”
哪本书？
见他一脸茫然，谢疏才淡淡吐出三个字：
“《小王子》。”
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