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“你怎么先画立方体？”
林研知忍不住问。
“习惯了。”
温笙头也不抬，“我觉得立方体最好画，先把它搞定，剩下的就好办了。”
林研知想了想，觉得这个说法虽然不太符合素描的规矩，但好像也有点道理。
她们画了一会，温笙又开口了：“你知道吗，我高一的美术老师跟你高一的美术老师是好闺蜜。”
林研知停下笔，转头看她：“真的？”
“真的！
王老师和祝老师，就是教二组的那个祝老师，她们是大学同学，毕业后一起来这个学校教书。
她们俩关系特别好，经常一起吃饭、一起逛街。”
“原来是这样啊，能和好闺蜜一起上班真不错。”
林研知听着，手里的铅笔没有停。
她对这个画室的生态有了更多的了解——这里的规则跟外面没什么不同，有关系的人去好组，没关系的就靠自己画，画室哪个老师跟哪个老师关系好，哪个老师不负责，哪个老师很有本事……
“你画得真的不错。”
温笙突然凑过来看了一眼林研知的画，“你才学了这么短时间，几何体就能画成这样，很有天赋啊。”
“没有。”
林研知有点不好意思，“暑假练得比较多。”
“天赋这种东西是藏不住的。”
温笙说这话的时候语气很认真，跟刚才嘻嘻哈哈的样子判若两人，“你知道吗，有些人画了两年还不如你画两个月。
这不是努力的问题，是真的有天赋。”
林研知不知道该说什么。
她低下头，继续画圆锥体的明暗交界线。
温笙的夸奖让她心里暖暖的，但又有点不安——她怕自己配不上“天赋”
这两个字。
“对了。”
温笙又开口了，这次声音压低了一点，“学校最近查手机查的很严你知道吧？”
“知道。”
“你带了吗？”
“带了个小灵通，藏着的。”
“我也是！”
温笙的眼睛亮了一下，“我的是个mp4。
看小说用的嘻嘻，不过学校查得太严了，我都不敢拿出来看。”
“我也是。
只在宿舍没人的时候才敢开机。”
温笙叹了口气：“唉，我们太难了。”
她们对视了一眼，同时无奈地笑了。
在这个手机禁令比校规还严格的学校里，连通讯和看小说都是一种奢侈。
所有的交流都只能发生在校园里——课间的走廊上、食堂的排队队伍里、画室的画架旁边。
“没事，”
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