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那些画里有静物、有人像、有风景，每一张都在说些什么，用线条和颜色说着文字说不出来的东西。
走廊的尽头有一扇门，门上贴着一张A4纸，打印着“美术教研室”
五个字。
门开着，里面传出说话的声音。
陈亦钦敲了敲门框，一个男人的声音说：“进来。”
办公室不大，摆着两排办公桌，桌上堆满了画册、试卷和铅笔盒。
靠墙的架子上摆着十几个石膏几何体——立方体、球体、圆锥、圆柱——还有几个没刷的调色盘摞在角落。
只有一个四十多岁的男人坐在靠窗的办公桌前，手里拿着一支铅笔，正在一张纸上勾着什么。
他穿着一件沾满颜料的衬衫，头发有点乱，另一只拿着一支烟，时不时抽两口。
林研知不太喜欢这个老师，在办公室抽烟，好呛。
“韩老师。”
陈亦钦喊了一声。
韩老师抬起头，看见陈亦钦，笑了：你怎么来了？”
“韩老师，我带个朋友过来。”
陈亦钦侧了侧身，把林研知让到前面，“她想学美术，想问问报名的事。”
韩老师放下铅笔，摘下眼镜，打量了林研知一眼。
他的目光很平常，像是在看一个普通的学生，没有审视，也没有挑剔。
“你哪个班的？”
“高一二十班，文化班的。”
林研知说。
“文化班的？”
赵老师微微挑眉，“怎么突然想学美术了？”
林研知张了张嘴，想说“我喜欢美术”
，但又觉得这句话太轻了，轻得像一片羽毛，落不到实处。
她想了想说：“我的化学考了二十五分。”
韩老师愣了一下，然后笑了。
他笑起来的时候眼角的皱纹很深，像是一张被揉皱又展平的纸。
“你这个理由倒是我听过的最实在的一个。”
他说，“不过我要提醒你，学美术不是逃避文化课的出路。
美术这条路也不好走，你得练基本功，得参加联考，文化课
也得过线。
你觉得自己能行吗？”
“
我不知道。”
林研知说，“但我想试试。”
韩老师看着她，目光里多了一点什么。
他沉默了一会儿，然后拉开抽屉，从里面拿出一张报名表，放在桌上。
“学费在表上写着呢，包括一些画材，学校会统一订购画板和画架。
你先把这张表填了，明天带来交给我，然后去找你们年级主任说一声。
你转美术的事得尽快办，马上要放暑假了，你要是想跟上下学期的进度，现在就得开始学。”
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