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高一学年最后的两个星期,林研知像是被按下了快进键。
每天的晚自习,文化班的学生都在教室里刷题,而她拿着韩老师开的条子,一个人穿过走廊,下楼梯,走过操场,去画室。
那条路她走了不到几天,就已经走成了肌肉记忆——闭着眼睛都能走。
画室里的其他学生已经习惯了她的出现。
没有人再抬头看她,也没有人再偷偷笑她握笔的姿势。
她就像画室里的一件新添的家具,刚开始碍眼,但放了两天之后,大家就视而不见了。
这两个星期里,她学会了排线、透视、构图,学会了画立方体、球体、圆柱体。
她的进步快得连王老师都多看了她几眼。
有一次王老师站在她身后,看她画一个圆锥体,看了足足三分钟,然后说了一句:“你的型感不错。”
型感。
林研知不知道这个词具体是什么意思,但她知道这是夸奖。
她把这两个字记在心里,像珍藏一颗糖,舍不得吃,时不时拿出来看一眼。
但她还没来得及真正融入画室的节奏,暑假就来了。
放暑假前的那几天,学校里弥漫着一种躁动的气氛。
所有人都在收拾东西、打包行李、互相道别。
林研知却心事重重,像一只在旱季来临前囤粮的沙鼠,焦虑地在脑子里一遍又一遍地演练那个她即将要做的事情——怎么把画包带回家。
画包很大,足足有一米长,里面塞着画板、画架、’素描纸、铅笔盒、橡皮、可塑橡皮、擦笔、美工刀,教科书……。
这么大一个包,她不可能像藏报名表一样藏在课桌里。
她必须把它带回家,但带回家就意味着被爸爸发现。
她不怕妈妈知道。
妈妈虽然会生气,但最终会妥协——妈妈一直都是这样,嘴上说着“不行”
,但看到她坚持,就会心软。
可爸爸不一样。
爸爸是物理老师,骨子里有一种理科生的固执和理性。
在他的世界观里,世界是按照公式运行的,F=ma,E=mc?,种瓜得瓜,种豆得豆。
一个学生如果化学只考了二十五分,那说明她不够努力,需要更加努力地学化学,而不是换一条路走。
转学美术,在他眼里不是解决问题,而是逃避问题。
林研知太了解她爸爸了。
放暑假前两天的一个晚上,林研知做了一件她犹豫了很久的事——她拿出了那部小灵通。
这部小灵通是她偷偷买的。
学校查手机查得很严,一旦发现智能手机就直接没收,学期末才能拿回去。
但林研知需要一部手机跟家里联系——她住校,每两星期才能回一次家,有时候可能有急事需要联系家里人。
所以她花了两百块买了一部二手的小灵通,只能打电话和发短信,屏幕小得像一块橡皮擦。
她把手机藏在枕头
芯里面,每天晚上等室友都睡着了,才偷偷掏出来看一眼时间。
她拿着手机走到宿舍的走廊尽头,那里信号稍微好一点。
她靠在墙上,拨了妈妈的号码。
电话响了三声,接了。
“喂?知知?”
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