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成为自己的弟子。
“这是一个好的决定”
。
他说。
我不怀疑这一点，因为每一位他的老师，都会对自己是杨的老师表示满意和欣喜。
即使李迎珍教授并没有表现出龚晓玲教授那种兴致盎然，但我很怀疑，如果我不在场，她是不是会用一种“看女婿”
眼神来看杨。
我这么说，不是对李有所冒犯，事实上她在初识杨景行的时候，已经不存在这种可能了，但我认为，我的这种判断并非不靠谱，而且也在后续的采访中得到不断的证实。
李迎珍教授是杨的第一位专业教师，尽管杨最开始的选择不是她所期望的钢琴专业（这让很多人惊讶！
），但从杨的成长道路看，相对于胡、贺、龚、丁等人来说，李迎珍当之无愧地，成为杨最重要的老师，杨也同样成为李最得意的弟子。
在中国最有名气的音乐专业刊物《中国音乐》上，曾经刊发过一篇专访，所用的分题目就很恰如其分——李迎珍的关门弟子。
在中国，“关门弟子”
不仅仅意味着师生关系，还有一种隐含的情感和荣誉的纽带。
我的中国朋友很肯定地说：如果这是武侠小说，杨将为他的老师打败所有来挑战的人，如果李此时已经告老归隐。
确实是这样，在后续的专文中，我会有一个完整的分章来描述这种充满“功夫片”
色彩的“踢馆”
。
“夜雨”
那个充满惆怅和迷惑的结尾就将结束，我的思绪开始放飞。
杨是一个天才，天才总是敏感的，却又是博大的。
敏感会带给他们世界的真实，而博大则让那些痛苦不会摧毁他们的信念，而是将之变为一种美。
我曾经在巴赫、莫扎特和贝多芬的音乐中，一次次感到这一点。
记得我第一次听见巴赫的大提琴，是在一个没有光的黑屋子里，那一天我犯了错，然后得到禁闭的惩罚。
我对于犯过什么错，早已没有任何印象，我的心中留下的痕迹，除了那让人恐怖悲伤的黑暗，可能就是不知那里传过来的大提琴声。
这是我第一次听到如此美妙的音乐。
我很抱歉，在这里我要说一句，我亲爱的弟弟特洛伊，我们当时唱的“小猪小猪光屁股”
，实在算不上什么好的音乐。
这世界有好的音乐，也有糟糕的音乐，或者说，那些糟糕的音乐根本算不上音乐。
但我要说，那次我听到了音乐。
那时候，我不懂什么调性、间隔、音色、符号，甚至乐器，我也无法分辨。
所以，虽然我现在回忆“大提琴”
，但对于那个黑屋子里低声哭泣的小孩子来说，他能听到，或许只是一种心灵的律动。
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