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“哇……”
余舟遥微微惊讶。
“怎么了，这就看傻了？”
翟世铭站在操作台前，微笑。
余舟遥快步走到翟老师面前，嘿嘿一笑。
“翟老师，这么多机甲，咱们学校可真富裕啊。”
翟世铭：“还可以吧。
曙光还算是帝国境内五大军校之一，这点家底还是有的。”
教导主任皮笑肉不笑地抖了一下面部肌肉：“不错，你今天来的怪准时的，没有临阵脱逃呢。”
余舟遥听了这话，脊柱微微一抖。
“翟老师，您这话说的。
您把我想成什么人啦？这么硬的课，这么好的老师，我当然要认真上课啦。”
翟世铭点头：“嗯。
那就开课吧。”
他示意余舟遥上前，和他隔着操作台面对面站立。
教导主任进入输出模式，声音也带上了紧绷。
“本课程名为《机械制造理论与实践》，所学内容就是从零开始研究机甲各部件构造，学习调试机甲功能并进行机甲改装。
由于军校的特殊性质，课程内容也包括实战模拟中的限时性的机甲维修和零配件更换。”
翟老师拿起来桌上的零部件开始讲解。
“你面前是常用的机甲零配件。
我记得，入校考试中你考了接近满分的成绩。
基础的工程学理论就略过了。”
余舟遥：“嗯嗯。”
“由于机甲各个部位功能的不同，每个部位使用的零配件形状都有差异。
一般来说，圆形的零件是主干部分，其他异形的零件是辅助部分。
以机甲的手臂为例，工程师要搭建一个具有基础功能的手臂机甲，需要先确认主干零部件的结构稳定性和功能可用性。”
翟老师从一大堆零部件中抽出来一部分。
他缓缓释放了精神力，使用精神力将各个零部件进行耦合拼接。
一个精巧的小型机械臂落在他的手中。
余舟遥睁大了眼睛：“哇……”
翟老师把小产物放回桌上，接着说：“在机甲的领域，精神力必不可少。
关于这一点，在本周的课程中，你应该有很深的感悟。
驾驶机甲需要释放精神力以加强自身与机甲的联系，维修机甲也需要消耗精神力以探测到零部件与机甲整体之间的联系。”
翟世铭推了一下黑框眼镜，用精神力托起小机械臂。
“精神力不仅可以组装机甲，也可以拆分机甲。”
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