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仪表盘上波动了一串欢快的文字，显示出机甲当下的好心情。
通讯器里传来声音，是柯林老师。
“余舟遥同学，首先祝贺你在十分钟内就能建立起来自己和机甲的联系，并且成功地驾驶机甲进行飞行。
考虑到你目前还处在摸索阶段，我将给予你一些简要的教学指令。
在驾驶舱的前侧，是各类仪表盘，上面展示了各类机体参数，如时速、能源总量、机甲损耗程度等。
在仪表盘的周围存在各类按键，如紧急情况下使用的返回舱启动器。
各个按键的功能可通过调用舱内说明书查询。
机甲驾驶通常存在两种模式。
第一种为自动模式，机甲可自动处理绝大多数的指令。
第二种为手操模式，驾驶员需要手动操纵并驾驶机甲。
本节课使用的机甲为手操模式。
因此，请你保持高度的注意力，注意机甲飞行方向、速度等，注意不要误伤其他同学。
下面就请你自由练习。
如果你还有什么疑问，随时使用通讯器向我寻求帮助。”
闻言，余舟遥继续在仪表盘上面捣鼓起来，一目十行地阅读着各类指令的操作流程。
“诶，祖奶奶，我有个问题。”
余舟遥在心里嘀咕道，“我觉得，这个机甲并不是传统的手操模式吧？虽然到目前为止，我进行人工驾驶非常顺利。”
“那还用说，当然不是啦！
我这么智能，比周围这群破烂的性能好一百倍。”
“所以，其实您是可以自助驾驶的，对吗？”
“嗯……应该吧。
我好久都没飞起来了……你让我检查检查我的功能啊。”
过了几秒钟，机械音继续响起来。
“诶，奇怪，感觉少了很多功能啊……小孩，你再给我点精神力。”
余舟遥顺从地加大了自己的精神力输出。
虚无缥缈的精神力和金属部件交缠在一起，余舟遥觉得自己的五感被拓宽了，甚至能感知到每一个金属零部件之间的机械结构。
机械音非常愤怒地说：“不！
怎么回事！
？我怎么被拆了这么多功能？”
余舟遥心中了然。
和她想的一样，这台机甲存在着很多古怪。
她补充了一句：“您节哀……”
机械音仍然在崩溃，电波声萦绕在驾驶舱内。
余舟遥打开通讯器，和牧明月沟通。
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