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［至於，欧洲绕不过去的英国，英国此时比较拉，刚刚完成了光荣革命，陆军这块，干不过法国，唯一能拿得出来聊的，就是政治制度和海军实力，这一块是t0的级別。
］
［所以，也能给个人上人。
］
歷朝的许多名士大儒默默书写著夯顶级人上人这种评价，但却又感觉哪哪都不太对劲。
是这样评价的吗？
但无论如何，也的的確確能够体现出一个国家在那个时代的实力。
［相较於这些西欧的大哥，毛熊能给到什么评分？］
［而毛熊可以说是完全没有被这些版本大哥放在眼里，什么斯拉夫人，我说白了，那不是版本孤儿来的吗？］
［而面对这种局面，沙皇彼得他想进步，他太想进步了，做梦都想当一个好皇帝。
］
［那技术落后怎么办？！
］
［那就学唄！
］
［但是这个时候，许多人会觉得，就算是要学先进的科学技术，至於让皇帝亲自跑一趟吗？］
而这一次，歷朝的士大夫们却没有再说什么，这个问题其实很好解释。
彼得又不是傻子，究竟是什么能够让一个皇帝把身段放到这么低，亲自去打螺丝偷学技术？
或许问题一开始就有了答案。
［派点留学生过去不一样可以学知识技术吗？］
［而这是对的，却又是不对的。
］
［毛熊这一次出访西欧，主要是想要联合那些欧洲的列强，组成一个对抗奥斯曼帝国的联盟，来帮助毛熊可以继续南征黑海。
］
［而这种级別的联盟，皇帝是一定要亲自出马的。
］
［但既然是皇帝一定要亲自出马的访问，那你为什么又要化名成一个下士跑出去学技术？］
［不能堂堂正正的去学吗？］
而这就是歷朝士大夫们不再说什么的原因。
［彼得这一次出访之，他去学技术这个事，没那么光明正大。
］
［实际上，彼得这一次，他会化名成下士，主要就是因为实际上，他这个行为，等同於去偷！
］
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