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有点幽默，汉武帝刘彻缓缓眯起了眼。
那是怎么个幽默法？好的幽默还好说，不好的幽默，他可以发令让人再去一趟。
毕竟汉使死在异国他乡这一块，他太懂了，並且太权威了。
［一般的东南亚国家对於华夏的描述，採取的是一个双重敘事的策略。
］
［也就是在世界史的部分，这些国家都儘可能客观的承认了华夏文明的成就以及华夏现代化的发展。
］
［但是一旦写到本国的歷史，那仇恨又立刻控制大脑了。
］
［不同国家根据不同时期政治的需要，构建出了差异极大的华夏形象。
］
［比如说越南，他们的中学歷史教科书里，就重点介绍了华夏古代的秦汉唐宋元明清等七个朝代。
］
［尤其是华夏封建时期的政治制度，他们也是学的，中央集权制、察举和科举制，他们全都学。
］
［但是，对於三国和魏晋南北朝、五代十国的歷史，他们基本上是不讲的。
］
［但是他们讲这些朝代，主要的目的也是讲华夏历代王朝开疆拓土的歷史，然后为自己英勇抗击北方敌人的侵略做铺垫。
］
［而且由于越南被华夏直辖过，像华夏的各种思想文化，他们也是教的很细的。
］
［儒家文化、佛教思想、史学、文学、数学、天文学、医疗建筑，史记、四大名著，甚至唐诗宋词，越南都学。
］
［比较客观，只要不涉及到他们和华夏的衝突，基本上还是客观在描述的。
］
每个时期的越南国主，下意识地鬆气。
对嘛，他们是比较客观的。
可没有胡说八道些什么！
［近代华夏，在他们的歷史书当中，也没有被歪曲。
］
［华夏被塑造成了一个英勇抗击列强侵略的受害者形象。
］
［从西方列强竞相瓜分华夏，到华夏人民展开英勇的反帝反封建斗爭，其中包括太平天国运动、戊戌变法、百日维新、义和团、辛亥革命以及新文化运动，这些他们都是学的。
］
［书中相当同情华夏的遭遇，把华夏和东南亚置於同样的被殖民压迫的位置。
］
歷朝中，如汉武帝这样的帝王，面无表情。
行，只要不整没用的就行。
当然，比起这个，他们更感兴趣的是这几种行动。
目前为止，他们只了解过太平天国运动。
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