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纪晓苒很机灵，一口答应了，然后牵着仍是木愣的耿宝的手，一蹦一跳进了小学的大门。
老耿看着这样的孙女，心里有点打鼓，孙女真的是神童吗？他为什么总会觉得不对劲呢？很快他的不安便实现了。
因为国庆节放长假，所以放假前，学校都会留堂，多布置些作业。
纪奶奶和老耿下午快四点来接孩子们时还未放学，等了有十来分钟，学校大门终于打开了。
纪晓苒牵着耿宝的手出来后说得第一句话就是，“耿爷爷，老师让你去见她。”
老耿心里“咯噔”
一下，“什么事啊？”
纪晓苒摇摇头，“不知道。”
老耿是最没主意的，求助地看着纪奶奶。
纪奶奶也是热心，立刻就说：“成，反正没事，我和你一块去听听啥事。”
门卫老头记性不错，知道这两人是孩子家长，又听说是老师找，便立刻放行了。
教学楼有三层，一二年级在底层，而老师的办公室就在走廊的尽头。
在纪晓苒的带领下，两位老人很快就找到了班主任。
班主任是个二十来岁的女人，很年轻，应该是毕业没几年，讲话一点都不婉转，直接就对老耿说：“你家孩子脑袋有毛病，你应该让她去上特殊学校。”
老耿只觉得天旋地转，嘴里只会不停地重复着，“傻子，傻子，特殊，特殊……”
一旁的纪奶奶不高兴了，将耿宝拉到面前，气愤地对班主任说：“什么毛病？这孩子哪有毛病？白白净净眉清目秀的，身体多健康。
我告诉你，我们耿宝可是神童，你问她算术，她立刻就能回答出。
不信你可以试试。”
年轻的班主任显然没有多少耐心，“怎么没毛病，这孩子在课堂上问她也不说话，作业也不做，什么都不会干，连自己名字都不会说，就只会发呆，这还不是脑子有毛病啊。”
“你这老师说话，怎么——”
纪奶奶尚未将话说完，班主任就已经急了，“我说话怎么了，我说得都是事实。”
“你这是什么态度，”
纪奶奶的脾气也上来了，捋起袖子准备干嘴仗。
这时，办公室门被推开了，有个上了年纪的男人笑眯眯地进来，首先对班主任说：“老远就听见你的声音，你这语气就不能委婉点吗？”
“主任，我这为他们好。”
班主任立刻委屈地对教导主任说。
“你就是为人家好，那你这态度谁也接受不了啊，别说他们了，就算是我听你这口气，我也受不了啊。”
教导主任和蔼地笑笑，又对纪奶奶说：“别生气别生气，咱们都是为了孩子嘛。”
别人客气，纪奶奶当然也会是好态度，“主任，我就问问你，是不是这孩子非得去读那个特殊学校？你们学校是不是肯定不收她了？”
“当然不是。
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