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"
教室里安静了。
那种安静跟昨天不一样——昨天是等着看戏的安静，今天是等着听讲的安静。
两种安静有质的区别：前者的空气里带着一丝紧绷，像弓弦；后者的空气里带着一股松沉，像水波。
孙维民抬起了头。
沈梦溪走到黑板前，拿起粉笔，开始写。
她从温度的统计定义出发，推导了1T=?S?U的关系，讨论了粒子数反转的条件，画了S-U曲线的钟形图——跟她在草稿纸上画了五遍的那张图一模一样，只是更大，更清晰，粉笔线条在黑板上苍劲有力，像刀刻的。
然后，她证明了负温态下推广的熵增原理依然成立。
每一步推导都清清楚楚，每一个边界条件都明明白白，每一个结论都有出处——Purcell和Pound的实验，Ramsey的理论，Landau的严格证明。
她甚至在最后加了一段话：
"
负温度不是热力学第二定律的反例，而是第二定律的一个自然推广。
就像相对论不是对牛顿力学的否定，而是推广。
科学的进步不是推翻旧的，是在旧的基础上建新的。
我们今天学的每一个定律，都可能在将来被推广——但推广不等于否定，深化不等于颠覆。
"
她放下粉笔，拍了拍手上的灰。
粉笔灰簌簌地落下来，在阳光中飞舞，旋转，飘荡，像一群微小的星辰。
"
还有问题吗？"
沉默了几秒钟。
然后，不是孙维民——是另一个学生，坐在后排的一个女生——举起了手。
"
沈老师，您刚才说推广的熵增原理，那这个推广的形式能不能应用到黑洞的热力学中？我听说黑洞也有熵，也有温度——"
沈梦溪愣了一下。
黑洞热力学。
这个问题她又不知道了。
但这一次，她没有慌。
她笑了一下——是一个真诚的、发自内心的笑。
那种笑不是装出来的从容，是一种从昨夜的六个小时里长出来的东西——一种对"
不知道"
的坦然。
"
这个问题非常好，但我现在回答不了。
"
沈梦溪说，声音坦然得像秋天的湖水，"
我回去查资料，下节课给你答复。
"
那个女生点了点头，满意地坐下了。
沈梦溪看着她，忽然想起了自己本科时的样子——也是这样，坐在后排，举手提问，眼睛里闪着好奇的光。
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