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但没人会因此而歧视他。
事实上在所有的任课教授之中，他是最受欢迎的——如果魔导论能更简单一点就更好了！
达克找到卡泽尔教授的时候，他正在实验室里捣鼓些看不懂的东西。
“迪蒙？你怎么来了？”
卡泽尔先注意到了他。
达克好奇道：“教授，您在做什么实验？”
卡泽尔教授得意一笑，用力搅拌着面前那一大桶的南瓜酱：“我在准备制作【杰克南瓜】！”
达克仅思考片刻便恍然大悟，随即惊讶道：“不会吧教授，离万圣节可还有一整个月！”
“万事先行，这是我的人生格言。”
卡泽尔教授笑道。
……
达克很容易就从卡泽尔教授那里要到了隔壁实验室的钥匙。
也怪他平时表现得太好，简直成了比艾玛还要模范的模范生，所有的教授都对他很有好感。
这一次提出“练习一下情绪卡的制作”
，卡泽尔教授便丝毫没有怀疑地将钥匙借给了他，甚至还提议自己亲自去指导！
达克当然不好让他来指导，便以“教授在忙”
的原因拒绝了。
来到隔壁实验室。
达克将门锁上，打开实验柜。
果然，里面装满了各种各样的材料。
尽管都是些基础材料，但情绪卡的制作也并不需要多么高端的东西。
他细细数了一下，发现需要的东西都有，便从旁拿来一个分格盘，从实验柜里将需要的材料拿取一些，一一放入分格盘的格子里。
接下来，是先按照课本尝试【精制情绪卡】的首次制作！
达克将课本翻开到讲述制作方法的那一页，就放在桌子上，用一个小物件压着。
而后开始配置魔药！
【快乐之声】魔药，能够让人喝了之后发出快乐的笑声。
这种魔药并不能真正使人快乐，但却是能够代替“快乐的情绪”
，作为一种“墨水”
使用。
如果在使用它制作情绪卡的同时多想想令人快乐的事情，则会让效果增加。
魔导师们一直认为，情感是可以通过魔力来传播的。
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