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Are you very busy，aren't you？”
（谢谢！
你不也在忙吗？）
这是礼节性会话，华静竹没有再说什么。
她看见夏临渝一个人忙得不可开交，被风吹得眼泪淌下来，便掏出自己洁白的小手绢替他擦了擦。
“Thank you Very Much！”
（非常感谢！
）
华静竹把头上的白纱巾往紧扎了扎，开始帮夏临渝接线。
夏临渝焊接线接头时，她就扶着，待到焊好后，她又帮他标号。
华静竹看到这位非电子学专业的夏临渝阅读电子线路图和查找线路都十分熟练，焊接导线接头牢固光整无虚焊，不禁赞叹说：
“没想到，你学仪表的，对电路接线什么的也挺内行呢！”
“内行说不上。
不过，在学校，老师一再强调，现代仪器设备往往是光、机、电三结合的产品，要求我们不但要学好光学和机械，还要多学点电工学和电子学。
看来，学的还是太少，要适应工作需要，看现在电子技术从电子管向晶体管、向集成电路发展的趋势，今后还得多学些，不断积累。”
华静竹佩服地点点头。
两个人很快把光电控制线路焊接安装完了。
开始试动作。
夏临渝拿来闪光灯，让华静竹用闪光灯对准光电探头施加“爆炸闪光”
信号，他回到工号里观察航空摄影机在“爆炸闪光”
的启动下的动作情况。
试验十余次，一切动作良好！
夏临渝兴冲冲地跑到工号顶上来，一把抓住华静竹的手：
“成啦！
成啦！”
华静竹被感染了。
她又掏出那块洁白的小手绢，那阵儿已经沾了点泪水和泥沙，她翻过洁净的里面，又替夏临渝擦了擦。
不知是由于风沙的吹打，还是因为心中的喜悦，她那秀美的双眼滚动着泪花，就用刚刚给夏临渝擦过的手绢，自己也擦了擦。
又检查了一遍，之后，他们俩一块儿回到工号里来。
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