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孩子们听得认真，朵朵还拿出画笔，给每棵树画了张“身份证”
，写上“名字、年龄、喜欢的水”
，贴在树干上。
“以后我们来浇水，不扯叶子了。”
她举着画纸，像在宣誓。
从那以后，纪念林里变了样。
孩子们不再爬树打闹，而是搬着小板凳坐在树屋里看书，或者蹲在“观察区”
记笔记——“海棠树今天又多了三个花苞”
“枣树的新叶是锯齿形的”
。
李大爷的枣树苗长到半人高时，孩子们还在树下办了个“成果展”
，把记录的图画、笔记贴在木板上。
小王帮他们拍了视频发在网上，有人留言：“这才是最好的自然课。”
有天，张阿姨发现石榴树被人绑了根红绳，上面挂着个小纸条，写着“对不起，之前扯了你的叶子，祝你快快长大”
。
她笑着把纸条收进档案馆，说：“你看，孩子们心里都有数呢。”
林默站在纪念林里，看着树屋上的炊烟（孩子们用橡皮泥做的）、树干上的“身份证”
、孩子们认真记录的模样，突然觉得：树和孩子是一样的，都需要被理解——树懂孩子的好奇，孩子懂树的沉默，它们在这片土地上互相陪伴，就是最温柔的纪念。
下集预告
春天的脚步越来越近，街区要办一场“春分踏青会”
，让大家走出屋子，感受春天的气息。
老人们想沿着河边散步、挖野菜，说“接地气，能沾沾春气”
；年轻人则想搞个“春日露营”
，搭帐篷、放风筝、办野餐，说“热闹又好玩”
。
其实啊，踏青不管是散步还是露营，只要能和春天撞个满怀，能和街坊们一起笑着、闹着，就是最好的时光。
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