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“我该先买煤炭，但这可等下星期，现在我得先报警。”
拉齐校长疲惫地说，手上已经在准备拨打报警电话了。
“当他静静躺在棺木里，却依然勃走己如麋鹿，用他凸起的小鸟打开锅盖~~。”
污秽的歌唱声从窗口钻来。
这是怎么回事？
拉齐气得直接将手里的电话一扔，瞪了眼两个老师后，自己跑去打开窗朝窗户底下看去。
只看到了仓皇逃窜的学生背影。
马修老师和萧老师都憋着笑看向他。
拉齐面色阴沉，“我发现唱歌让孩子变聪明。”
他扯着嘴角，嘲讽道：“他们真是突飞猛进啊。”
马修为孩子们辩解：“孩子已经三星期没洗热水澡了。”
“冷水可以促进血液循环，出去！”
拉齐冷声拒绝，在他们走时又补充道：“对了，马修，解散合唱团！”
“就这样，马修老师。”
他不等马修辩驳，又不容拒绝地加了一句。
马修心情沉默着离开了办公室，情绪低落。
“合唱团的事我还不知道怎么办，但是我们可以先用木头烧热水。”
大个子萧老师建议道。
“可是没木头了，”
马修说。
萧老师神秘地笑了笑，走到一处小房子里将布帘一掀，“这里有，院长个人私藏物品。”
马修惊讶万分，这可不像平常那位惯爱说“犯错，处罚。”
的老师，他一直以为萧老师是校长的心腹。
当晚，所有学生都用上了热水。
对萧老师而言，运动和音乐都是促进国家团队的主要动力。
马修透过他的帮助，成立了——“反抗军”
。
他们的合唱团又变回了“地下化”
——只在宿舍里进行排练。
孩子们的配合程度超乎想象的高。
例如今天。
他们又在练习新歌。
“尾音总是太弱了，最后拜托大家将每个音唱清楚。”
一曲唱罢，马修教导道。
他看了看手表，“时间已经很晚了，明天再练。”
莫翰奇主动道：“老师，不唱第二部分吗？”
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