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什么都没有完成的考生……最后的结果自然只能是被调剂了。
或者是，进入其他组织。
来参与这场考试的考生，在车站的时候就收到了许多神秘组织抛来的橄榄枝。
自觉自己发挥失利，或者心怀不满的考生们有的干脆放弃了去不可思议学园，转而加入这些神奇的组织。
不可思议学园。
教师们正在集体批改那些考生们的试卷。
这张综合测试卷上的主观题占了大多数，而又因为混在一起，批改试卷的老师也能看到考生对其他科内容的作答。
办公室里的氛围轻松而又愉悦。
主观题最能考验孩子们的奇思妙想，很多答案让人耳目一新亦或捧腹大笑。
抑郁了很久的王尔德先生，觉得自己又找回了昔日和好友们交流时的乐趣。
那是和同等文化层次的精英们所交流带来的精神愉悦。
虽然这里的伙计们听不太懂他的比喻，可这并不妨碍他们在意识层面上的理解。
罗斯沉默地批改着试卷，余光却观察着王尔德的状态。
他改的速度很快，想要多改几份试卷……因为这些孩子们的水平与先生以前所接触的学生相比，差距实在有点大。
先生说起挑刺的话来可从来不留情面，可能还会觉得这些遣词造句都有问题的试卷是对他精神上的侮辱。
为了学生们不在先生心中留下过于糟糕的印象，也为了先生的心情着想，他尽可能地将试卷都弄到了自己的位置批改。
尤其是那些看起来就写的匆忙或态度不认真的。
但凡事总有漏网之鱼。
王尔德正批改到了卢卡斯的卷子。
看到这字迹虽然一般，但却写了个满满当当的试卷，王尔德对这位考生的做题态度勉强有一点满意。
他看到了这位考生作答的英语科第一题——
“这里有一颗仙人掌，请说说你对他的了解。”
“仙人掌，是仙人掌科缩刺仙人掌的变种，坚硬，全身为绿色，刺黄色，倒刺直立，抱歉，原产地不太记得了……”
王尔德的笔尖抖了抖，忍不住在旁边写下一串英文——
“你的作答真是毫无想象力。”
作者有话要说： 试题为网搜牛津大学入学考试试题。
非常感谢投出手榴弹的小天使：中毒太深1个；悄悄亲一口小天使，可惜今天也只有辅导资料（叹气），想要哪本资料自己拿~网，网，大家记得收藏或牢记，报错章求书找书和书友聊书：
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