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期末倒计时的牌子搬到了教学楼大厅，白底红字，每天有人翻页。
上面的数字从“21”
变成了“14”
。
每翻一次，走廊里的脚步声就快一点，但那种快和高三的步履匆匆不一样——高一学生的快里面，带着一种按捺不住的躁动。
有人在走廊里边走边跟旁边的同学说“还有两周就放假了”
，声音里全是压不住的兴奋。
有人在讨论寒假去哪玩，去不去漫展，要不要一起去看电影。
倒计时牌子旁边，不知道谁贴了一张手写的日历，把期末考试的日子用红笔圈了出来，然后在后面画了一个大大的笑脸，旁边写着“放假啦！
！
！”
三个感叹号。
那张纸的边角被风吹得翘起来，路过的人偶尔会按一下，但没有人撕掉它。
它就在那里，像一个每天都在倒数的闹钟。
这种紧张和月考前不一样。
月考前的紧张是散的、浮的，像水面上的油花，看着晃眼但没有根。
大家嘴里喊着“完了完了”
，手上该干嘛干嘛，偷懒的人照样偷懒，摸鱼的人照样摸鱼。
月考而已，考不好下次再努力，又不会死。
期末不一样。
期末要拿成绩单回家过年的。
过年意味着亲戚聚会，意味着七大姑八大姨会问“考了多少分啊”
，意味着桌上摆满了好吃的但你筷子伸出去之前要准备好回答下一个问题“班里排第几名”
。
考好了，红包都拿得心安理得。
考不好，整个年都过得像在火上烤。
所以期末的紧张是实的，沉在底下的。
那种紧张不是因为怕考试本身，是怕那个分数跟着自己回家，是怕饭桌上的沉默比鞭炮还响。
你不一定能说出来你在紧张什么，但你的身体知道——早读的时候没人趴桌了，课间说话的声音小了，食堂吃饭的速度快了。
但与此同时，课间也有人开始传纸条讨论寒假去哪玩了。
所有人都像被两根绳子拽着往前走，一根往前拉——想快点考完放假，一根往后拽——还没复习好呢怎么就要考试了。
两者打架的结果是，教室里弥漫着一种奇特的、混合了焦虑和期待的气氛。
焦虑是真的，期待也是真的。
它们挤在一起，让人说不清自己到底是盼着考试快点来还是永远别来。
云出岫坐在我前面。
这是月考之后换的座位。
王老师说成绩有进步的同学可以优先选座，方筱选了讲台正前方第二排靠走廊的位置，黄多多跟了过去。
我选了第四排，云出岫选了第三排。
她就在我正前方，一抬头就能看到她椅背的轮廓。
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