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我不想在他面前显得太惨，也不想让他觉得我在意这件事。
“一般。”
我说。
“一般是什么意思？”
“就是不怎么样，但还没死。”
他笑了一下，这次笑得比刚才大一些，露出一点牙齿：“那行。
你这个人别的本事没有，抗打能力一流，我放心。”
“你这张嘴什么时候能说点好听的？”
“我这不是在夸你吗？”
他把身子从栏杆上收回来，往自己班的方向走了两步，又停下来，转过头，“对了，这次月考地理是高考改编题的。”
“好像是。”
“最后那道等温线的题你做得怎么样？我卡了十分钟才写出来，总感觉哪里不对又说不清楚。”
我愣了一下。
他问我地理题？他是年级前五十，总分甩我几条街，居然来问我地理题？但地理确实是我唯一能拿出手的科目，这次月考的最后一题正是我复习过的类型。
“那道题还好，”
我说，“就是要注意那条闭合等温线的数值判断。
它跟相邻两条等高线的数值关系决定了它是高值区还是低值区。
题干里有一个隐性条件，海拔每升高一百米气温下降零点六度，你往上推一下就能推出来。”
陈屿歪着头想了一下，然后眼睛亮了一点：“哦——对，我当时忽略了那个隐性条件，直接用相邻两条线的数值去判断闭合线的范围，难怪做不出来。”
“你居然有我帮到你的地方？”
我忍不住说。
话一出口觉得有点怪怪的，但陈屿从来不介意这些。
“你地理不是一直挺好的嘛。”
他说这话的时候语气很随意，就像在说“今天食堂的排骨不错”
一样，没有阴阳怪气，没有多余的恭维，就是陈述了一个事实，“行了，我回去了，下节课数学老师要讲卷子。”
他转身走了。
走了两步又停下来，没有回头，背对着我摆了摆手，晃晃悠悠地消失在走廊拐角。
他回他们班要经过我们教室的后门，往前走几步就是他们班的前门，很近。
我靠在走廊栏杆上，看着他的背影消失。
十二月的风从袖口灌进去，凉飕飕的，但不知道为什么心里有一点点暖。
陈屿这个人就是这样。
不会说什么煽情的话，也不会做什么惊天动地的事，就是偶尔出现一下，问一句“小趴菜蔫了没有”
，然后消失。
他来找我没有目的，没有诉求，不需要我给他任何东西。
就是路过，顺便看一眼。
这种关系让我觉得轻松——不是每段关系都需要精确计算距离和分寸，有些关系就是不需要解释的。
我转身回到教室，坐回自己的座位。
旁边的同学已经趴下去睡觉了，发出轻微的鼾声。
我重新翻开地理笔记，目光落在刚才被揉出折痕的那一页，把那道等温线的题又看了一遍。
晚自习铃声响过没多久，班主任王老师走了进来。
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