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后来在他妈妈的温柔鼓励中，走出来慢慢地把当时的事情讲了一遍。
小会议室里，小男孩脆生生的声音响了许久。
桌上，放着一张写满了一排一排英文字母的纸张，都是当时王余用黑色水笔写的。
其中一排写着一个“r”
，至少当时夏霁他们先入为主地认为这是个“r”
——这个字母的写法，和王余死之前在肚子上写的一样。
它实在是太像“r”
了，下面的两条线几乎是合并在一起的。
而它和纸张上其他的字母又没有什么联系，他们也就没想过这可能是个“v”
。
但是小男孩说，当时他要写的就是“v”
。
二十六个英文字母里，有些字母小男孩写得不太好看，平时就特地多写写多练练。
那天他幼儿园放学，被他妈妈接到了办公室。
后来他妈妈突然有事忙，便托王余看一会儿。
当时小男孩正在认认真真地练字。
王余是看着他长大的，平日里与他相处也多，小男孩并不怕她。
小男孩说当时王余问他在做什么，他说在写字，要写得好看。
接着王余就拿出了一张纸，把小男孩在写的几个字母在纸上都各写了一排，就是如今桌上的这张纸。
夏霁问小男孩是不是确定当时王余写的这个字母就是“v”
。
小男孩肯定地点点头：“我的‘r’写得很好看的，‘v’写得和‘r’差不多，就不好看，我是在写‘v’的。”
小男孩说当时王余听了他的话后，也说她的“v”
写得像“r”
，还专门写了一排给他看。
相比起来，王余的“v”
更像“r”
，小男孩当时就信心满满自己一定能写好。
“所以那五个字母是‘f、n、h、v、m’了。”
俞晓楠边说，边用手指在桌上写了写这五个字母。
“但这五个字母，和之前的五个字母比起来……也没太大不同啊……”
俞晓楠苦恼地道，真是绞尽脑汁也想不出这五个字母有什么含义。
夏霁也摇了摇头，对王余的同事和小男孩道了谢，准备回去再研究。
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