天才一秒记住【狂风中文网】地址：https://www.kfzw.net
另一个说他在东京插花展拿过奖，自由发挥也没问题。”
“所以你现在卡在这儿了？”
杰伊拉了把椅子坐下。
“不止。”
她翻出自己的课堂笔记，“你看，我上次做的那个作品，主枝用了马蹄莲，副枝是尤加利叶斜插，当时林老师点头了。
但现在看这些说法，我又怀疑是不是侥幸过关。”
“你想太多了。”
杰伊拿起平板快速滑动几下，“你记得咱们家第一次插花摆在玄关那个吗？歪得像个醉汉走路，你还非说那是‘动态平衡’。”
“那是练习！”
她轻拍桌子，“现在是要考证！
正规流程！
一步错步步错！”
杰伊没反驳，而是打开浏览器，搜“池坊立华三大基本型官方定义”
。
他点进日本池坊总部官网的英文页面（随即切换成中文翻译），找到相关章节，逐句读出来：“立华之形，源于佛前供花，以三主枝象征天、地、人……其长度、角度、空间分布皆有定法，然精神重于形式，若心存敬意，枝叶自得其所。”
“你看，最后一句。”
他指着屏幕，“心存敬意，枝叶自得其所。”
诺雪盯着那行字看了很久，然后叹了口气，“可我的心意没人看得见，考官只看枝条角度。”
“那我们就让它既合规又有心意。”
杰伊把平板放桌上，“你说你搞不清副枝标准，那就先按最严的来——低于主枝十五度，固定数值。
等你掌握了，再谈突破。”
“说得容易。”
她低头翻自己的草图，“我已经改了三遍了，每次都觉得不对。”
“要不要我帮你量？”
杰伊抽过一张空白纸，“你说，我画。”
她犹豫了一下，点头。
接下来二十分钟，他们像学生时代做几何题一样合作：诺雪口述参数，杰伊用尺子和量角器在纸上画出理想结构。
他画一笔，她就在旁边标注含义：“这个角代表人对天的仰望，不能太陡也不能太平……”
最后完成的图纸看起来像工程设计图，角落还被杰伊随手画了个笑脸。
“怎么样？”
他问。
“……挺像那么回事。”
她终于露出点笑意。
“那你照这个练一次？”
他提议。
“现在？”
“不然呢？等明天更累？”
诺雪想了想，起身去储物柜取出花材盒。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！