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“这就是天赋。”
林老师语气肯定，“有些人天生对美有感知力，不需要太多训练就能抓住重点。
你今天的作品，已经超出‘完成作业’的水平了。”
诺雪胸口猛地跳了一下。
她低头看着自己做的那束花：银叶菊如展开的羽翼，洋桔梗错落分布，雾中情人草像一层薄雾浮在上方。
阳光从窗户斜照进来，落在花瓣边缘，泛出柔光。
她忽然想起昨晚上床前，杰伊靠在门框上看她叠衣服时说的话：“你值得拥有自己喜欢的事。”
那时候她以为那只是一句安慰。
但现在，有人站在她面前，用专业的语气告诉她——你做得很好，你有天赋。
她没哭，也没笑，只是手指无意识地摩挲着围裙边角，那里绣着一朵小小的矢车菊。
“大家差不多了吧？”
林老师提高声音，“我来巡视一下成果。”
她离开诺雪的台子，走向下一个人。
但走过半程又回头看了她一眼，像是确认什么似的。
诺雪慢慢呼出一口气，才发现自己一直憋着呼吸。
她拿起喷壶，给花泥补了点水，又用剪刀尖轻轻拨正一片歪掉的银叶菊叶子。
动作比刚才稳多了。
课程结束前十五分钟，林老师宣布可以开始收拾。
“作品记得装进携带袋，防止挤压。”
她提醒道，“下次正式课我们会讲季节花材的应用，有兴趣的同学可以现场报名，享受早鸟价。”
没人立刻响应。
诺雪把花小心移到纸袋里，盖上半透明防尘罩。
袋子是特制的，底部有孔洞透气，侧面印着店名和一行小字：“让每一枝花，说出你想说的话。”
她看着这句话，嘴角微微翘起。
收工具时，她发现本子上刚才画的三角形下面，不知何时多了一行小字，是她自己无意识写下的：“原来我也能做好一件事。”
她没擦掉，合上本子，塞进随身包。
林老师走过来，手里拿着相机：“方便拍张照吗？我想存个优秀学员案例，用于教学参考，不会公开发布。”
“可以。”
诺雪点头。
“那你抱着作品，自然点就行。”
她双手捧起纸袋，花枝从顶部露出一角。
林老师按下快门，屏幕亮起的瞬间，她看见照片里的自己——眼睛亮亮的，嘴角带着抑制不住的笑意，像是第一次被人真正看见。
“拍好了。”
林老师收起相机，“对了，下周的正式课，你要来吗？”
“我……再看看。”
诺雪说。
“建议你来。”
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