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英语课上着上着，林成玉刚做完两篇外刊，一抬头，就发现于瑶又在打瞌睡。
她一边拿出单词书看着，一边盘算着，要怎么想办法给于瑶讲讲今天的语法。
下课铃一响，于瑶就被惊醒了，她在座位上转着身体、伸了个懒腰似乎准备继续睡。
这一转就撇到了林成玉，“你刚才瞪着我干什么？”
“谁瞪你了？”
林成玉本来只是看着于瑶，根本没意识到自己在“瞪”
着于瑶，不过自己确实是在看着于瑶，现在又被抓包了，根本解释不清楚，所以她决定蒙混过去。
“你啊，那我换个词，你那样看着我干什么？”
于瑶很确定林成玉就是在瞪着自己。
“哪样？”
“就那样。”
“不知道你在说什么。”
“谁惹你了？”
林成玉懒得和她多说，起身上厕所去了。
于瑶一脸懵逼地愣住了，不会……不会是我吧……？不应该啊？我干什么了？得，这下瞌睡都没了。
晚上林成玉回了宿舍，见于瑶已经洗漱完开始看书了，就问她：“今天的英语作业你做完了吗？那两篇阅读理解。”
“做完了。”
“给我看一下。”
林成玉仔细看过了，两篇阅读理解的文章中包含了大量的从句，而题目涉及到的答案正是在一些关键性的长难句中寻找，而且据林成玉推测，这题目应该是李老师自己出的，目的在于检验课上讲的知识点学生们能不能灵活运用。
于瑶一找三抬头地疑惑着：我的作业给你看干嘛？
但看林成玉那理所当然的架势，她又有些犯怵：这家伙不至于找我抄作业吧。
“找到了吗？”
林成玉催促着。
“在找。”
“快点。”
嗯？怎么回事？我今天哪里惹到她了？于瑶真是丈二和尚摸不着头脑。
算了，给吧给吧。
终于找到自己的作业了，于瑶递给林成玉，“给。”
然后于瑶就看着，心想：我倒要看看你到底要干什么？
于瑶看着林成玉拿着自己的试题，视线一个接一个扫视着，似乎在对答案。
林成玉一个题目一个题目地对着，只有第二篇的倒数第二个答案和自己的不一样，其他都一样。
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