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132第129章 她的构想(第3页)

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直接摧毁魂器,必然触发可怕的诅咒或防护魔法。

最重要的是,还会惊动伏地魔,引发他丧心病狂的反扑,一定会有无数人因此死去。

而且,拉文克劳的冠冕、斯莱特林的挂坠盒,还有复活石戒指……这些承载着千年历史和智慧的圣物,也不应该为了消灭一个邪恶的灵魂而玉石俱焚。

虽然这个构思很疯狂,但她想试一试。

***********

霍格沃茨的黑魔法防御课教授职位,再次空了出来。

上任教授声称自己“突然对极地神奇动物产生了不可抑制的研究热情”

,匆匆收拾行李去了北极。

距离新学年开学还剩一个多月,邓布利多校长收到了好几封应聘申请。

其中一封申请书,措辞优雅得体,申请人学术履历辉煌,却令他的心情格外沉重。

写信人自称“汤姆·马沃罗·里德尔”

申请书语气恭敬,详述了自己离开霍格沃茨后的“游学经历”

,表达了对母校的深厚感情,以及“渴望将所学回馈给年轻一代”

的热切愿望。

甚至还引用了邓布利多本人早年发表的教育论文。

可见写信人做足了功课。

但邓布利多并不感到欣慰。

他看出了对方字里行间的试探和嘲弄。

面试安排在一个阴雨绵绵的下午。

伏地魔准时出现在校长办公室门口。

他穿着黑色长袍,身上没有多余的装饰,却有一种令人屏息的威严气质。

“邓布利多教授。”

他点头示意,姿态礼貌而从容,“感谢您愿意见我。”

“请坐,汤姆。”

邓布利多抬手示意对面的椅子。

老校长仿佛真的在接待一场再普通不过的面试,态度始终温和而平静,内容也完全围绕学生教育展开。

谈话进行了大约半小时。

伏地魔对黑魔法防御术的理解,无疑达到了大师级别,完全能胜任这份教职。

他甚至提出了一些融合古代魔法与现代防御理念的创新设想。

邓布利多转而把话题转向教学伦理,问起教授该如何引导学生看待黑魔法中的诱惑,以及“防御”

与“攻击”

的区别。

但伏地魔的回答依然完美而标准。

最终,邓布利多轻轻放下手中的茶杯。

“汤姆。”

校长缓缓开口,“我想,我必须拒绝你的申请。”

闻言,伏地魔脸上的表情没有变化,但办公室里的温度似乎下降了几度。

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