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候客室的墙壁上贴有?孤儿院孩子和院长的合影，封新橙本来没对这些东西起兴趣，但?她突然就想向院长了解那个叫作小修的孩子，这或许对她找人有?帮助。
严谨的目光从一张张照片上略过?，想要从这么多照片中找出一个外貌不明的孩子不是一件容易事。
好在封新橙凭感觉认出来了自己?的目标。
一张照片被她摘下。
封新橙指着照片最左边的男孩问院长道：“你知道有?关这个孩子的信息吗？”
院长道：“这个孩子我有?印象，但?……”
她欲言又止。
封新橙见有?希望得知这个孩子的信息便及时追问，院长见此，压低了声?音道：“这个孩子在前个月的时候就死了，得了感染。”
见状，封新橙询问这个孩子现在的下落。
院长面露难色，“这其实关系到我们这里的一个怪事。”
听院长叙述，在这个男孩死后，他的尸体立即被隔离起来。
孤儿院准备等第二天的时候让专门载死人的马车将他带走。
可等到第二天早上的时候却发生了怪事。
男孩的尸体不见了。
这可急坏了孤儿院的人，房间的门锁被锁得十分牢实，有?专门看管钥匙的职工值夜班，他确认过?晚上没有?任何异常，也没有?生人来拜访。
可尸体总不能?是自己?跑的……在听到小修其实已经?死去时，封新橙在心中小惊了一下，那她之前看到的男孩是她眼?花不成？她相信自己?不会看错，并提出要去看之前停放尸体的房间。
在职工地带领下，她从门外看清房间内的摆设。
这个房间偏空荡，同外界联系的地方也只有?一个门和一扇小小的窗户。
孤儿院中的人对尸体消失的看法众说?纷纭，最终得出来的结论就是有?天赋异禀的偷尸人把小修的尸身带走了。
封新橙偶然看见了孤儿院塔尖上的大钟，此时距离游戏结束还?有?约二十分钟。
但?小修的藏身地仍旧一筹莫展。
院长见她烦恼的模样?，便想说?些东西缓解气氛，“这孩子一直很孤僻，但?孩子们却很喜欢和他交往。”
封新橙心中有?思绪被串联起来了。
她仔细揣摩了一番，随即脸上出现了恍然大悟的表情。
那就只有?那个地方了……
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