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魏立行表情略显尴尬。
从教委出来后，是他提议回学校吃饭的。
“一上午课，肯定饿得不行了。”
关月青说，“每次上第四节课时我发现他们都是无精打采的。”
“那都是假象，下课铃一响他们会马上进入亢奋状态。”
“那也是因为诱惑太强了。”
“总之就是不愿意继续听课罢了。”
两人沿着操场一侧的小路走着，球场上仍然有踢球的学生。
相比在人山人海的食堂排队浪费时间，他们肯定认为还是在操场上踢个尽兴更划得来。
“上午开会时，我看有几个老师也昏昏欲睡的。”
“那几个老人家？”
“老吗，看上去也就四十多啊。”
“属于老教师了。
开这种会对他们来说太浪费时间，反正他们有自己的一套方法。”
“方法？”
关月青问。
“在他们看来，什么是重点并不重要，教了那么多年书闭着眼都能讲课了。”
“那是都融会贯通了呗。”
“就是这意思。”
“你是不是也可以了？”
“我？”
魏立行以为自己听错了。
关月青点头。
“你也工作五年了啊。”
魏立行想了想，说：“讲课没有问题，但经验还是不够。”
“不就是两本书嘛。”
关月青指的是高中生物课本，她觉得如果授课已经不成问题，那么对知识也可以完全驾驭才对。
“吃透那两本书只能解决讲课的问题，但要应对考试还不够，还不能揣摩出出题人的想法。
那些教了二十年课的就可以，押题也是一种本事。”
“只要把课本上的都传授给学生，让他们举一反三，考试也就不成问题了不是吗？”
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