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在数字1~10内，家长随意报数，让孩子做出相应的反应。
如：家长说“3”
，孩子就伸出3根手指。
同样反复几遍，让孩子熟悉这种模式。
第四步：方向指认。
上下左右前后六个方向，若家长说出“左”
，孩子就“左”
跨一步；说“前”
，向“前”
跨一步。
上下依旧用手指认。
为提高难度，还可以要求孩子按相反方向指认。
如家长说出“左”
，孩子就“右”
跨一步。
第五步：“看你做得像不像！”
说出哭泣、微笑、大笑、生气等这些有关表情的词语，然后让孩子做出相应的面部表情。
第六步：在孩子熟悉了上面几种表现方式后，家长可以将所有的方法结合起来，要求孩子做出相应的反应。
前几遍节奏慢一点，等孩子适应后就加快速度。
3．信号拦截
游戏目标：训练孩子的听觉灵敏度
游戏过程：
家长告诉孩子自己开始讲故事了。
在讲故事前，告诉孩子自己将在故事中安排5~10个的行为指示信号，比如“拍手”
“闭上眼睛”
“举手”
“跳一跳”
“走一走”
“蹲下来”
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