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事实上，当孩子有了这样的目标以后，学习与弹琴这两件事情都做得非常好。
因为他懂得了制订计划、确定目标的好处了！
聪明的妈妈总是在生活中寻找各种灵感，采取一些看似简单实则智慧的方法帮助孩子把精力集中在学习上。
那么，在日常生活中，我们应如何帮助孩子确定目标，用目标引导孩子的专注力呢？专家以为，家长可以从以下几个方面入手：
1．让孩子认识到目标的重要性，激励孩子实现目标
孩子一般都不愿意关注自己不喜欢的东西，但是发展的需要要求他们必须去学习他们不喜欢的课程。
家长和老师必须使孩子充分地认识到这些课程的重要性。
低年级的孩子以自己做的事情能否让别人高兴、能否获得别人的认同作为评价自己行为对错的标准，家长可以告诉他，学好某一门课，爸爸、妈妈、老师、亲戚、朋友都会更喜欢他；对于高年级的孩子，家长可以对他说，只有学好这门课，才能升上理想的中学，将来才能成为他理想中的人物。
此外，家长可以经常给孩子讲述他（她）所崇拜的人，小时候为了成就事业而刻苦学习的故事，这对孩子会产生很好的激励作用。
2．让孩子按计划办事，实现自己预定的目标
在日常生活中，家长要向孩子强调计划的重要性，并为孩子的各项任务制订计划。
当然，这些计划的制订应该让孩子参与进来，与家长一起完成。
当计划制订了以后，孩子必须按计划办事，不能半途而废。
对年幼的孩子来讲，家长应该要求他们在玩的时候自己把玩具拿出来，玩完以后自己收好；看书做作业的时候要认真，写完以后才能去玩；做事应该有责任心，自己把握做事的进度。
一位小学生做事非常磨蹭，本来没有多少作业，却非要拖到很晚，熬得妈妈又气又急。
有一次，妈妈想了一个办法。
她跟儿子约定，做作业的时间只有半小时。
然后，妈妈把闹钟上好，同时，儿子开始做作业。
半小时一到，闹钟就响起来，儿子还差两道题目没做完。
儿子向妈妈投来求助的眼神，但是，妈妈毫不犹豫地说：“时间到了，你不要做了，睡觉吧。”
第二天，妈妈把儿子没做完作业的原因告诉了老师，老师也支持妈妈的方法。
这天晚上，妈妈又上好了闹钟，儿子一开始做作业就很抓紧时间，效率明显提高，居然顺利地在半小时内做完了作业。
从这以后，儿子做作业的速度和质量都提高了。
而且，做其他事情的时候，他都会有意识地给自己设定一个时限，有计划地去做。
3．随时让孩子给自己制订积极小目标
家长可以引导孩子给自己制订小目标，这样做可以让孩子灵活地调配自己的注意力，比如：背诵一篇课文，先背熟第一段；学一个解题方法，先学会前两步……这些小目标会时刻鼓舞孩子全神贯注地投入到学习当中，追求自己的成就感，自然而然避免了分神、开小差。
4．让孩子养成把计划和目标写在纸上的习惯
美国著名的商业大学哈佛大学在1979年对应届毕业生做了一个调查。
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