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李鸿章哈哈大笑，说：“舞文弄墨有啥错？文武之道，一张一弛，文还在武之前哩。”
刚好冯桂芬来送苏沪战后规划条陈，接过话头道：“马上得天下，还需马下治天下。
马上得天下只在一时，马下治天下却是长久之计。
故自古君王强调武功，更讲文治。
至于舞文弄墨，不仅得有深厚学养，还需洞明义理和人情世故，不然胡言乱语，不着边际，也不忍卒读。
文如其人，文章做得好，言之有物，蕴含真知灼见，且章法有致，取舍得当，文笔流畅，作者肯定不简单，当差办事也会是把好手。
比如鸿帅，就是例证。”
盛康笑道：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。
文章白纸黑字摆在那里，最能看出作者心性人品和才干。”
陈鼐也道：“过去陈鼐不太理解，曾大帅集军务政务于一身，忙不完的大事小情，每天还要抽出时间，不知疲倦地撰写日记。
今听景亭兄一席话，总算明白他老人家良苦用心，原来是通过写作磨炼和修行，如苦行僧般。”
“老师是有大志向之人，一心想着立德立功立言。”
李鸿章满怀敬仰道，“功不用说，消灭长毛，可谓盖世之功，人人都看得见。
功高而无异心，自剪羽翼，裁撤湘军，为君主免忧，是为德也。
作日记，日三省吾身；写家书，教导子弟如何做人做官做事；与朋辈同僚亲友书信往来，谈时事，论国是，抒大志，凡此种种，是为立言也。”
冯桂芬点头道：“纵观三立，立德立功，固然不易，立言也不简单，绝非平常所说舞舞文弄弄墨那般轻松。
得具备内功，深明义理，博古通今，有知有行，再形诸笔端，才立得起来。
否则无病呻吟，言之无物，不叫立言，只能叫口水话。”
在座都是读书人，说起儒家传统和文章之道，自然滔滔不绝，没完没了，直至很晚才散。
送走访客，李鸿章摊开冯桂芬留下的条陈，认真看起来。
内容大体可分为三部分：一是大兴文教，团结学子，凝聚民心；二是战后重建，通过招垦和减赋措施，吸引流民回归故土；三是创办洋务，扩大制造，建设海防，求富图强。
字字句句都说到了李鸿章心坎上，他兴奋不已，第二天一早就叫来周馥，把条陈交给他，嘱咐誊写数份，送给藩、臬等司局，逐项落实下去。
周馥才出签押房，冯桂芬进来，说：“鸿帅看过条陈没？”
李鸿章把冯桂芬请到椅子上，说：“昨晚你们一走，鸿章就反复看过几遍，非常符合苏沪实际。
已交周馥，誊写数份，分发部门，加以落实。”
冯桂说：“还有件事，不便写进条陈，得与鸿帅口头商讨。”
李鸿章恭敬道：“请景亭兄明示。”
冯桂芬说：“大清洋务说白了，始于洋枪洋炮购置和制造。
换句话说，朝廷同意办理洋务，完全出于打仗之需要，若非洋人入侵，长毛作乱，肯定不会让地方督抚涉足洋人洋器。
桂芬以为强军富国须有缓急之分，先强军，再富国，否则朝廷也不会认可。”
李鸿章悟性高，冯桂芬轻轻一点，他便心领神会，说：“景亭兄意思，鸿章得设法保留淮军，发展国防，引进西方机器和技术，实现强军后，再过度到富国？”
冯李两人性格不同，地位悬殊，却一见如故，相处舒服，凡事说得到一起去，正是两人天分都很高，看待人事的视角相同，能心心相印，惺惺相惜。
见李鸿章提头知尾，冯桂芬不用多解释，说：“昨晚鸿帅说得好，面对三千年未有之大变局，不仅要究天人之际，通古今之变，还得融中西之理。
桂芬建议鸿帅，再写几篇文章，论论中西之理和实行洋务之必要。”
李鸿章道：“鸿章无意成一家之言，可这类文章还得写，就写成折子，阐明只有贯通西学，创制西器，兴办洋务，用先进武器武装军队，实现强军富国愿望，从而让朝廷意识到淮军已被先进武器武装起来，不可言裁，唯有留下淮军，加强国防，国家安全才有保障。”
冯桂芬说：“正常上折，只怕效果不一定理想。”
李鸿章想想说：“就给要害人物写信，请他们帮着呼吁强军富国之急迫，以影响朝廷决策。
只是该写信给谁呢？”
奕?是议政大臣，其重要性不用说。
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