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还是按照他先示范,小朋友自行操作的顺序进行。

沈榷打开醋瓶子,放在鼻尖闻了闻:“这是酸醋,有一股酸酸的味道,如果记不住,在打开之前可以看看上面的图画,确定要加入这个调料,就把它倒在勺子里,每次取一勺,搅拌过后,觉得味道不够再加。”

有了分量的限制,就不担心他们把味道调得太重。

打开装盐巴的盒子:“这里面是盐巴,是咸的,所以放的时候一定要非常小心,只能放一点点,里面有个小勺子,按照你们碗里黄瓜的数量,用这个小勺子取一勺放进去,味道就差不多了。”

沈榷的悉心教学,得到了网友一致好评。

【我之前学做菜,看菜谱的时候,菜谱居然告诉我,盐巴适量!

这个适量到底是怎么回事啊!

【沈榷这方式真的很好,简单易懂。

【以后这些小朋友做菜,不会对量的多少认知不清吗?】

【总比让他们浪费食材好吧,要是味道放得很奇怪,你去吃吗?】

【第一次做,主要就是要给他们体验啊!

对三五岁的孩子能不能别这么苛刻?】

【我是多米的家长,反正我觉得沈园长的教学一点问题都没有,我非常支持。

【看看多米现在的学生数量就知道了,沈榷的教学正在慢慢变成一种特色、主流。

做好了凉拌黄瓜,沈榷负责帮大家把黄瓜装进提前准备好的一次性盒子里,细心用袋子打包好。

趁着大家不注意,悄悄在每个袋子里都放进一块包装精美的饼干。

饼干是他利用闲暇时间去厨房做的,时间有限,每个孩子只能送一块。

在袋子上贴上名字后。

沈榷慌慌忙忙的一天终于迎来了尾声。

他笑着和大家说:“你们做的菜自己都尝过了,剩下的我都装好了,回家后也和家人一起分享吧,他们肯定会非常开心。”

家长都喜欢得到回应的教育,比如母亲节的贺卡,父亲节的手工之类的东西。

哪怕不值钱,不精美,也能打动大家。

沈榷深知这一点。

所以哪怕他们做的菜谈不上完美,沈榷也要把这种回馈给家长看见。

昨天晚上他就收到了很多二班家长发来的感谢。

正是这些细节,让家长对多米、沈榷的认可度越来越高。

“园长爸爸,礼物呢?”

凯特搓着手手,生怕沈榷给忘了。

“已经帮你们装进袋子里了,不过要等你们回家后才能打开。”

“好吧~”

放学铃声响起。

孩子们一个接一个回家了。

留到最后的又是伽羽和泰格。

两个崽崽安静地看着课外书。

门外传来呼唤声,伽羽轻轻抬头,回应道:“爷爷。”

走了两步,伽羽忽然回过头来,跑到泰格身边,对着他耳朵小声说:“明天见。”

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