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大赛进行到第二周，一件小插曲让林风看到了更深层的可能。
一个参赛作品是几个农民工打扮的年轻人，在简陋的工棚里，用塑料桶当鼓，扫帚当吉他，激情澎湃地演唱《老鼠爱大米》。
虽然跑调严重，但那种质朴的、带著生活粗糲感的快乐极具衝击力。
这个视频意外走红，投票数一路飆升至前十。
“风哥，你看这个，”
王鹏把视频拿给林风看，评论里除了“哈哈哈哈哈”
和“高手在民间”
，也有很多温暖的留言：
“兄弟唱的不是歌，是生活！”
“加油！
平凡人的生活也有音乐！”
“莫名感动怎么回事……”
“已投票！
支持每一个热爱生活的人！”
这个视频的火爆，似乎触动了许多普通人內心某根弦。
大赛的参与人群，悄然从以学生为主，向更广泛的社会层面渗透。
活动的主题標籤#全民翻唱老鼠爱大米#在刚刚兴起的博客和论坛上被频繁提及。
“我们可能……不小心搞出了个社会性话题？”
徐强挠著头，有些不可思议。
林风看著屏幕上不断滚动的参赛作品和留言，若有所思。
这已经超出了单纯推广一首歌的范畴，它变成了一场低门槛的全民娱乐和表达狂欢。
歌曲本身的简单，反而成了最大的包容性，让任何人都有勇气参与进来，用自己的方式演绎。
他想起之前沈静怡整理的，那些在比赛中表现亮眼的参赛者和团队资料。
西川音乐学院的“破吉他”
乐队、艺术学院的阿卡贝拉小组、还有几个编曲或演唱特別有特色的个人……这些都是未来“校园原创音乐人扶持计划”
潜在的种子。
为期三周的徵集期结束时，最终数据让所有人都倍感惊喜：
专题页面总访问量突破200万人次，收到有效参赛作品2100余份，网络总投票数高达143万。
这个数字，在2004年的网际网路环境下，堪称惊人。
评审工作紧张进行。
林风邀请了唐磊和杨臣纲，以及迅捷音动邀请的两位专业评委对入围作品进行了认真审听和打分。
最终，结合网络投票（占40%）和专业评分（占60%），各个奖项尘埃落定。
颁奖环节被安排在杨臣纲“校园新声”
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