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、“会员发展”
、“未来规划”
几个部分。
他点点头，继续往下翻。
音乐社从最开始的几人，再到上周六纳新活动后突破一百人。
社员所属院系分布，包括电器工程、计算机、通信、中文、音乐、艺术、会计等各专业都有。
接下来是活动照片。
有草坪上围坐听歌的笑脸，多功能厅里拆机时的场景，沈静怡弹唱时低垂的眉眼，活动结束后大家的合影…
最后是“未来规划”
。
擬举办“第一届西川工业大学数位音乐节”
的策划草案。
郑老师被数位音乐节的活动策划所吸引。
林风的策划分三个板块：原创音乐比赛、数码科技体验、音视频技术讲堂。
时间暂定十二月圣诞节前后，地点初步定在活动中心多功能厅和户外草坪。
另外还制定了活动预算、人员分工、安全预案，一应俱全。
郑老师不时点头。
“活动是你一手策划的？”
郑老师抬眼看向林风。
“我们几个骨干一起琢磨的。”
林风强调了团队的作用，“我们是一个组织，群策群力，共同进步！”
“你组建数码音乐社的初衷是什么？”
郑老师问道。
林风回答：“我想把社团做成一个真正能帮到同学的地方。
技术科普、音乐分享，大家因为兴趣走到一起，又因为彼此之间的交流，共同进步，这些是有价值的事。”
郑老师突然拋出一个尖锐的问题：“有人告诉我，你组建数码音乐社，是为了卖mp3？”
这个问题来得突然，张老师脸色微微一变，正要开口打圆场……
林风早有准备，不卑不亢地回答：“本人在做mp3生意不假，但若说组建数码音乐社就是为了卖mp3，未免太小看我的格局了。”
他目光扫过办公室墙上“立德树人”
的標语，语气多了几分坚定：
“就像我们学习科学文化知识，它能够帮助我们毕业后找工作和挣钱。
但学习更为了能够提升自己的能力和眼界。
將来走出校园，不管做什么，都能为社会、为国家贡献自己的一份力量。”
林风一番话落地，办公室里瞬间安静。
张老师瞳孔微缩，暗暗称奇。
郑老师没接话，转头问张老师：“张老师，现在工科生都这么能说吗？”
张老师愣了一下，笑道：“就他一个！”
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