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就是不知道怎么流传出去变成表情包了。
刘易斯不认为亨利制作了表情包。
因为亨利太小了，理解不了这一大段文字的内核。
包括刘易斯在内的很多打工人都特别想逃离目前的生活，他们多想一觉醒来，发现自己变成鸟，从此无忧无虑自由自在的新生活啊。
不过这些只是一些美好的幻想。
现实不是童话，人是不可能会变成海鸥的。
唉。
刘易斯从回忆里清醒，情不自禁又叹了一口气。
唉。
这日子一天天的，真是无聊透顶。
嗯？
他看着手里的笔记本，上面署名亨利。
他挺喜欢亨利的。
这孩子总让他想起年轻时的自己，一样喜欢学习，也是一样的没什么朋友。
只是他们却有一个本质的不同。
他是自己主动自发的孤立别人，当时他心高气傲，看不起庸人。
而亨利，他是被夏令营的孩子抱团孤立了。
偏偏亨利又是一个逆来顺受的懦弱性子，让他这个旁观者都看了着急。
他自己立不起来，别人就算想帮他，也无从下手。
刘易斯翻开亨利的作业本，亨利的观察日记写的是他养的虾。
亨利养的很精心，日记忠实记录了他每天是如何给鱼缸换水，如何给虾喂食的。
亨利给它起名为lin，说这是他的好朋友lin送他的生日礼物，是友谊的证明。
可惜即便他饲养的这么精心，这只虾还是不吃不喝，肉眼可见的衰弱下去，现在只剩下一口气了。
为此，他还给那只虾画了一张肖像画，很是伤感的说，这可能是它最后的遗照。
刘易斯看着那个抽象的红色毛团，实在无法昧着良心说这是虾。
相比较而言，亨利给虾多画了一对步足都是小问题了。
“刘易斯老师！
不好了！
亨利和汤姆他们在宿舍打起来了！”
刘易斯迅速起身，朝着宿舍的方向狂奔。
而宿舍里的一幕，和他想象的大相径庭——居然是矮个子的亨利骑在高个子的汤姆身上，状若疯魔，一拳又一拳，汤姆完全没有招架的力量。
汤姆的几个跟班都被吓到了，傻呆呆地站在一旁，不敢靠近。
“亨利！”
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