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徐弱熙接过纸条，依然没有打开。
“老师，为什么是我？”
“因为你是个善良的孩子，而且情绪稳定。”
王老师诚恳地说，“班上很多同学可能会因为好奇或者八卦去接近谢允冉，但那对他没有好处。
你不一样，你会把握分寸。”
徐弱熙心中苦笑。
她不是善良，只是懒得投入感情。
但面对班主任期待的眼神，她最终只是点了点头。
“我会尽力。”
“不用太刻意，就正常相处就好。
如果他需要帮助，适当关心一下。”
王老师补充道，“如果他拒绝交流，也不要勉强。
最重要的是让他感受到周围的善意。”
徐弱熙离开办公室时，上课铃正好响起。
她把纸条塞进口袋，快步走回教室。
下午第一节是数学课，新同桌应该已经来了。
推开教室门的那一刻，她几乎立即注意到了那个新面孔。
第三排靠窗的位置，一个清瘦苍白的男生安静地坐着，与周围格格不入。
他穿着整洁的校服，但袖口处露出的一截手腕细得惊人。
他的侧脸轮廓精致得像雕塑，但眼神空洞地望着窗外，仿佛教室里的一切都与他无关。
徐弱熙走到自己的座位旁，轻轻拉开椅子坐下。
男生没有转头，甚至没有动一下。
“你好，我是徐弱熙。”
她按照正常社交礼仪自我介绍。
沉默。
男生依然望着窗外，仿佛没听见她的话。
他的睫毛很长，在苍白的面颊上投下淡淡的阴影。
近距离观察，徐弱熙发现他的皮肤白得有些不自然，像是长期不见阳光的那种苍白。
数学老师走进教室，开始讲解二次函数。
徐弱熙拿出课本和笔记本，余光不时瞥向新同桌。
他面前的课桌上什么都没有，连一支笔都没有。
“谢允冉同学，你的教材呢？”
数学老师显然也注意到了这个问题。
全班的目光都聚焦过来。
男生终于动了动，缓慢地转过头，看向老师。
他的眼睛是深褐色的，但里面没有任何光彩，就像两颗精致的玻璃珠。
“忘带了。”
他的声音很轻，几乎没有起伏。
数学老师皱了皱眉，“下次记得带。
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