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，大家异口同声地高声喊道，并整齐划一地行了个礼。
秦思源见状微微点了点头，挥了挥手示意大家坐下。
待众人都坐稳后，他才缓缓落座，调整了下坐姿，接着说道：“好了，我们此次聚集在此的目的也就如此明确了”
。
“日后，如果再有其他志同道合的同志愿意加入到我们的队伍中来，你们一定要把这些要求和期望给他们讲解清楚”
。
说到此处，他略微加重了语气，以强调这件事情的重要性。
众人听后纷纷点头，表示明白。
这时，秦思源又继续问道：“之前发给你们的文书，不知道各位是否都仔细阅读过了？对于里面的内容，你们可有什么不同的意见或者想法吗？”
。
见没人立刻回应，秦思源紧接着补充道：“如果有的话，就趁现在提出来，咱们还可以好好商量讨论一番”
。
“千万不要等到实际开始施行的时候再来提出问题，那样可能会影响整个计划的推进，所以，有想法的尽管畅所欲言”
。
众人依旧沉默不语，气氛显得有些凝重。
就在此时，一直坐着未发一言的秦天云缓缓站起身来，他那挺拔的身姿在人群中格外引人注目。
只见他清了清嗓子，开口说道：“我这里存有一个疑惑，如今咱们村里的学堂已然成功建立，但可以预见的是，镇里乃至县里的官府必然也会着手兴建更为高级的学堂”
。
“然而，关键问题在于，这些学堂究竟应当教授哪些知识呢？所使用的课本又该如何确定呢？这件事必须得讲个明白才行啊！”
。
秦天云的话音刚落，一旁的秦思源微微颔首，表示赞同。
接着，他接过话头，继续阐述道：“自古以来，‘学而优则仕’便是不变之理，历经两千年岁月，此等观念早已深入人心”
。
“正因如此，读书向来被视为一种极为珍稀的资源，但是回首观瞧当今之大明朝，多数百姓皆是目不识丁之人”
。
“而我之所以执意要让村内所有的孩童皆能识文断字，并不仅仅是期望他们日后皆踏上读书入仕这条道路”
。
“实则是希望通过让孩子们接受为期五年的教育，使之具备书写、阅读以及计算的基本能力”
。
“更重要的是，令他们能够读懂并理解我们所推行的各项政策，明晰其中深意”
。
“同时，也要教导他们知晓基本礼仪、明晓事理，唯有如此，方能真正提升民众素质，促进发展与进步”
。
说到这里，他喝了一口茶，“但是这不意味他他们就一定要读非常多的书，然后出来做官”
。
：（）明末崛起：打造一个崭新华夏帝国
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